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這篇是整理在網路上找到的幾段跟酸鹼有關的補充影片,老師可以視教學需要帶學生觀看。
每段影片前後,若有一些時間可以討論影片內容。
第六段的多拉A夢,just fun.
1. 「科學史」LIS~拉瓦節の酸鹼變色大作戰【自然系列III第三集上】約5分鐘
2.「科學史」拉瓦節の酸鹼變色大作戰【自然系列III第三集下】約五分鐘
3.酸鹼大挑戰 約五分鐘
4.與酸鹼無關的石蕊人生試紙 (二段相同內容,只看前面8分鐘)
這篇是整理在網路上找到的幾段跟酸鹼有關的補充影片,老師可以視教學需要帶學生觀看。
每段影片前後,若有一些時間可以討論影片內容。
第六段的多拉A夢,just fun.
1. 「科學史」LIS~拉瓦節の酸鹼變色大作戰【自然系列III第三集上】約5分鐘
[影片] 酸鹼變色相關影片 幾段跟酸鹼有關的補充影片,老師可以視教學需要帶學生觀看。
一通就『熱』~水管疏通劑 這不是通樂的廣告詞嗎?我寫錯了嗎?沒有,它真的是放熱反應。
看youtube影片讓"化學多一點"~濃硫酸的脫水性 Part A 濃硫酸的脫水性實驗 濃硫酸的特性之一:強脫水性。將方糖放入培養皿中,以滴管吸取濃硫酸滴於方糖上,觀察所看到
在日本超市遇見礦泉水(上)~談水的硬度計算 喝瓶裝水偶爾會注意標示的產地價錢,不過卻喝不出差異。除非是高價進口水,否則不會特別強調水質的酸鹼與硬度。在日本超市中,我見識到什麼叫做講究
肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(2/3)~實驗課篇 延續上一篇的氫氧化鈉酚酞溶液的褪色測試,這堂實驗課安排了二個活動,一個是用吹的,一個是用滴的。分別帶四個班操作,再慢慢修正做法,最後一個班最幸福,流程比第一個班順暢!
似是而非的科學~黑金剛花生與花青素 曾看到這樣的影片,說~黑金剛花生是人工染色的黑心花生!但,真的是如此嗎?當然不是
生活中的彩虹 地上有彩虹!在餐廳落地窗前,陽光以某個角度穿過玻璃,而投影出彩虹。
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放,略講大致方法,其餘由他們自己試。根據經驗,不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久,也會讓學生有挑戰性。
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒,得到的圖案會是什麼形呢? 』
杯與盤的對話~倒影杯 不銹鋼杯子本身就是曲面鏡,透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。
哇!好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊,就把眼鏡摘下放在光源前...