在五權國中35週年(94年)校慶典禮上，陳鴻欽老師製作竹筒砲作為典禮喝采……這是我第一次接觸竹筒炮。
他的製作過程如下：
1.取一段竹子，利用竹子的空心部分放入電石（電土）。
2.之後倒入少量水入竹筒內。
3.砲口會有水蒸氣產生，表示發生反應。
4.取香或點燃引線，小心地放入竹筒內即可因空氣膨脹而產生巨響。
電石為灰色固體，學名為碳化鈣，加水之後，與水反應生成氫氧化鈣及乙炔，且放出大量熱，反應式為：CaC2（s） + 2H2O（l） → Ca(OH)2（s） + C2H2（g）再點火使乙炔（易燃氣體）爆炸，水和電石的比例並沒有一定的量，可以小心的試驗幾次，累積經驗！
不是每次都會成功，另外反應的時間要看加入的水量，水少量即可。如果產生太多氣體，竹筒反而會燒起來，變成火焰槍！台灣古早時期的照明器具，就有「電石燈」，正是乙炔經由劇烈之氧化反應即燃燒作用而發出火燄。乙炔也可以催熟水果，具有乙烯同樣的催熟效果，例如軟柿的脫澀。
∣2007年03月23日
理化課也『玩蛋』~用石灰放熱來煮蛋 每回上到生石灰CaO、熟石灰Ca(OH)2與灰石CaCO3，他們之間的三角關係，總讓學生驚嘆，也背得哇哇叫。『生石灰加水會放熱，可以用它的熱來煮蛋嗎？』
似是而非的科學~黑金剛花生與花青素 曾看到這樣的影片，說~黑金剛花生是人工染色的黑心花生！但，真的是如此嗎？當然不是
[影片] 酸鹼變色相關影片 幾段跟酸鹼有關的補充影片，老師可以視教學需要帶學生觀看。
非常好色~芋仔番薯的變色實驗 正值教授『酸鹼』單元，『芋仔番薯指示劑』這個小發現可真是快樂~感謝同事分享芋仔番薯，也將這個實驗分享給大家。
肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(1/3)~308課堂測試篇 在試管中裝有滴加有酚酞的氫氧化鈉溶液，利用吸管吹入口中的氣體，人呼出去的氣體有CO2，溶於水是酸性，能將氫氧化鈉的鹼性中和，而使酚酞由紅色變為無色。
衛生紙的酸鹼性 有想過衛生紙的酸鹼性嗎？在一次實驗中意外發現
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
[scratch新手] 用開關控制手電筒明滅（ㄧ） 想好久，終於做出來。同一個按鈕，按一下亮，再按一下暗。
[scratch新手] 我的作品～從排紅磚開始變化(2) 親子小遊戲～黑白棋與五子棋（分身、重複、造型切換） 利用排紅磚概念做個簡單的類圍棋遊戲，當成親子活動
