這是我90年12月在高雄市國昌國中服務時，設計給資優班的教學活動。
之所以會有這樣的想法，是因為當時學校正推廣騎單車要戴安全帽，合作社進了二百個，這些安全帽的空盒子我捨不得丟，剛好教到週期表單元，就試著在上面加上元素符號與原子序，想讓學生藉由拼湊的過程啟發對週期表的興趣！
沒想到效果不錯。 另一方面，我也想了解學生在沒有學習週期表規則前後，是如何排週期表的元素？於是就進行了這樣的教學內容。
1.學生先看到非常規律的週期表，不必多說啥，師生共同進行打散元素積木活動（學生很高興喔，還會丟來丟去，這就是先破壞再建設的樂趣！）
2.發給學生週期表作為參考，將週期表排列完成，計時。（一開始學生是按照英文字母去排一個一個找）
3.完成後，請學生試著觀察規律性，發表討論，再進行『破壞之後的建設』。（後來發現依原子序排，速度快多了！學生變聰明了）
4.之後隔一段時間（約一週），教學生認識符號且背誦熟悉。學生熟悉後，以『族』為單位，再進行一次排列，速度就更快了！！
這可以作為分組競賽，過程非常好玩喔！
∣2007年01月27日 (Sat) 02:01:40
小朋友玩虹吸 (下) 自動虹吸杯DIY 水位低於吸管彎曲處，吸管內是沒有完全充滿水的，因此不會有虹吸作用。裝更多水呢？神奇的事發生了，水居然自己流出來，而且流光光。
[氣球] 用科學為考生祝福~一元及第，試試如意 理化老師帶有科學的祝福：『一元擊地(及第)，試試如意!!』簡單的科學活動，多加一點創意便能為給考生祈福
從平衡鳥到學生的搞怪鳥 這篇先介紹平衡鳥，再介紹帶學生用黏土與牙籤操作平衡鳥的過程。
人造雲與加壓罐~林爸爸的DIY妙點子 普通的吹氣氣球，止逆裝置是一個小圓片，氣體可以單向吹入，在內部因被圓片擋住，氣體不會再出來。真空罐也有止逆，否則抽氣出來，怎能防止空氣再進去！
當錢、無患子遇上氣球~氣球炸彈DIY 分享一個好玩的活動，只要利用下課前10分鐘，不僅能讓師生動手做，其中蘊含的科學概念，還能從有機化學聚合物、受力形變，一路談到摩擦力、摩擦生熱與壓力呢！
[糖的溶解與濃差擴散] 百變彩虹動態秀~用彩虹糖玩色彩 糖衣遇到水居然能變幻出多彩幾何的視覺藝術？糖的溶解與濃差擴散，百變彩虹動態秀~用彩虹糖玩色彩
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
[scratch新手]下載scratch2.0與中文化介面設定 stratch2.0下載與中文化介面設定...
乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...
養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐，有辦法變身成聲音教具？這個不難。還有方法能提高它的價值喔！
杯與盤的對話~倒影杯 不銹鋼杯子本身就是曲面鏡，透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。
