資優學生適合進行專題式研究活動,獨立研究是佳充實教材,而且是一種研究方法與態度的訓練,目的是要學生學會自己找答案、自己解決問題,參考已有之資料,設計實驗方法,推測可能之結果,將已有或文獻中之結果,以統計方法(包括電腦運用)分析之。或利用現今的資訊設備或書籍資料,探索相關文獻,就文獻中之優缺點加以解析,然後決定自己將探討之問題;以書面或口頭方式,將重要結果發表。
1.培養研究的興趣與精神,提供實際研究的經驗。
2.加強研究方法的訓練,培養獨立與自學的能力。
3.提高問題解決的能力,發展高層思考能力。
4.親自體驗、發現及解決問題的過程。
5.學習相關知識、培養研究態度。
6.促進創造力及問題解決能力之發展,增進知識及技能。
7.增進口語、書寫能力及人際溝通技巧。
獨立研究使學生基本技巧加廣,除培養學生科學研究能力外,在製作書面報告過程中,資料收集、研究結果如何統合等方面學生也獲益不少。
∣2007年03月09日 (Fri) 19:56:22