在2006年台中市的科展研習中，74歲講座張明容老師送給大家一個禮物，是他父親告訴他的一句話：『到某個地方去，一定要找出一件你感興趣的事。』例如去醫院，他會注意小宣傳單，看到一句有創意的廣告詞，就會很高興！隨時隨地保持自己的敏感度，不僅觀察力會增進，好奇心也會強，自然創意源源不絕！
之前在高雄接觸的科展高手，也具有相同特質：陽明國中張鳳琴老師、五福國中張榮富老師、愛國國小葉安錡老師、新上國小蘇文華主任，他們都是資深的前輩，從他們身上學習好多好多，每次交談都是收穫。
在一次的出遊中，我問過蘇文華主任：『是什麼動力讓你年年做？不會煩嗎？』
他告訴我：『年年都有可愛的學生投入，處處有可以發現許多值得探索的……這樣有趣的事，怎麼會煩？』
∣2007年01月11日 (Thu) 22:38:06
47屆科展科展日誌(小遺憾) 這是我來五權第二年的指導心情。 47屆科展終於起跑了，想過好多題目，而一一被推翻。 想~很容易，而評估實際執行卻是難~難
科展心得~寫在參加103學年中市科展之前(張筱彤) 看到這份心得時(2015.02.22)，她們還沒有完成科展報告1/3，如果說參加台中市科展得走1000步，此時剛好是卡在
20年後的科學人(封面設計理念與成果發表)~2013全國國中科學探究聯合發表@交大。神秘課程(3/3) 各組利用一個晚上集體創作，不僅是設計封面，連頭條標題、副標題也要用心，究竟~20年後會出現哪些科學事件？
41屆 Cool！看誰冷得快！ 41屆 Cool！看誰冷得快！～尋找自然冷卻的規律性 研究動機： 剛泡好的咖啡擺在桌上擱著沒喝，不到一會兒很快就冷了&h
指導老師的心聲~寫給參與科展小朋友的信 整理很久很久以前的備份資料，意外發現了這封寫給參與第４２屆科展學生的信（2002年），重讀這封信，感覺很奇妙，這群子弟兵
101全國國中生科學探究成果發表@龍山國中(上) 行前歷程篇 『八月要不要帶學生來臺北參加聯合發表？』3月份，小P老師在噗浪上邀約。這不是官辦的活動，純粹來自一群老師自發帶學生做跨縣市跨校交流。
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？
看廣告學科學~ 化學騙術？神奇去汙劑 去汙霸一噴或一撒，再用水一沖，好幾年洗不掉的污垢霉斑瞬間清潔溜溜，像新的一樣，相當神奇
課本電路實驗有問題？談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻，在指定的電路上是否超出功率上限？什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢？
2016參加台中市資訊應用比賽作品~喝咖啡不聊是非，閒話咖啡教與學 這篇介紹我參加2016年台中市資訊應用競賽的作品
[scratch教材] 簡單卻不簡單的畫表格、畫格子(提問畫筆重複變數） 原本想不過就是畫線，後來發現畫格子不簡單
