[精讚] [會員登入]
753

[學生映象] 科展與曾理

當年的組合還真有趣,七月底才比的全國科展~曾理,考上雄女的畢業生她、已經調校成功的我以及順便帶著二個小兒出遊的媽咪…

分享此文連結 //n.sfs.tw/11536

分享連結 [學生映象] 科展與曾理 @zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2017-07-29 21:27:05 最後編修
2017-07-29 21:11:49 By zfang
 

前幾天晚上,手機響了……

『老師,我是曾理!』
曾理,以前國昌的學生,今年高三了。前二週才和文靜老師提到她,這個小丫頭消失好久,終於又想起我了。
『我告訴妳喔,我推甄上大學了。』她的語氣掩不住的歡喜。
哦~『哪個學校?』『台大電機!』
『哇~恭喜耶~』我很歡喜,開心於她主動與我們分享喜悅。

************

曾理是主動性強的女孩,國中是我的理化小老師(因為我的迷糊與忙碌,小老師們都很貼心,她們是我的『秘書』),也是當年惠玲和我在國昌合作指導科展的末代弟子,當年能有機緣作伙去花蓮參加全國科展,多虧這個小丫頭。

比起一般國中生思想成熟獨立(不過有時她又帶點小女孩兒的傻氣),惠玲和我也從不把她當作學生,像妹妹一般,我和惠玲交談時,就算是私密話題,曾理也通通都聽,偶爾還會插話發表個人看法哩。

想起還沒認識曾理前鬧的笑話(國三才教她),有一陣子惠玲很忙,我問:『妳在忙什麼?』
『忙科展呀~』科展?不是說要休息一年嗎?『為什麼?』
『為ㄗㄥ ㄌㄧˇ呀~』
『真(ㄓㄣ)理?人家是為-真理-奮戰,第一次聽到,妳~居然會為-真理-做科展。』

她的來電,讓我回憶起當年去花蓮的總總趣事,我想惠玲也一樣。
主角是她,去花蓮對她是比賽,對我們而言是『玩』。
當年的組合還真有趣,七月底才比的全國科展~曾理,考上雄女的畢業生;我,已經調校成功的老師;而惠玲,則是順便帶著二個小兒出遊的媽咪……

受到貴人相助,學生孝亭的叔叔住在花蓮,大方地把汽車借我們好幾天~開著車到天祥、海洋公園、夜市…甚至因經費有限,只能住國軍英雄館,我們還把參觀各大飯店(中信、美崙、遠來…大大小小好幾家)當作其中一天的行程,在大廳坐坐、拍照…以及參觀比較各家洗手間是否高級哩!

全國科展有沒有得獎都無所謂了,當作是我們師生三人的『畢業旅行』!(不過小妮子很厲害,拿了第三~)

 

************

『*&^%$@……』『聽不清楚啦…』她的聲音很小聲,電話收訊不是很好……
『哎呀~總之,妳如果回高雄,一定要打電話給我!』
小老師有令,zfang怎敢不從!


附註1,這是曾理寫給學弟妹的話,分享在惠玲的murmur 薪火相傳---國昌學長姐對基測高分低就的看法H 曾理 (跟她要科展甘苦,拖了一年多……吃醋中~)
附註2,新聞報導,參考他們的學習方法,我可以證明,小ㄚ頭的所言句句屬實,善用學校零碎時間,把作業完成,回家之後,青春少女該有的活動也沒少!她的時間規劃非常有效率喔!

考取台大電機系 葉育奇、曾理:讀書靠融會貫通
中國時報 /  張舒婷/高雄報導 2008/04/12
 高雄中學葉育奇及深愛數理科的高雄女中曾理,確定進入台大電機系就讀。
兩人分享讀書經驗時,都強調「融會貫通」的重要性,不要只是拚命做習題,卻沒有釐清公式、定理的真正內涵。
 學測成績為72級分的葉育奇,安排讀書時間的方式是以隔天考試為主,循序漸進地預習、複習;他還強調,自己雖然就讀自然組,但是對於文學、歷史、哲學等領域的知識也相當有興趣,「我很喜歡讀梁實秋的《雅舍小品》!」現在已經是準大學生的他,這段時間除了幫班上還要拚指定科目考試的同學複習功課、解除疑惑外,也會鼓勵自己多接觸課外讀物。
 從小便愛看偵探及推理小說、國中時即沉醉在解題樂趣的曾理,將台大電機系視為最大的夢想,現在終於如願以償。中學時代她便自動自發地接觸各種數學、物理、化學等題目,奠定良好的解題基礎。
 力求全方位發展的曾理,高一時還參加學校儀隊,也擔任雄中雄女論壇版主、雄中雄女大露營中隊長。她表示自己念書多半是利用在學校的瑣碎時間,回家則是她的休息時刻。現在指考進入倒數階段,她建議考生們務求徹底了解觀念,接近指考時再多做題目,磨練解題速度。

 

原文發表於2008/04/14

2017補充,曾理後來到國外念博士與工作,相片中的二個小男生,一個是台大電機一個是成大機械。而我與惠玲一直在教學崗位上,她持續帶學生做科展,而我~休息轉型當評審了。

 

END

你可能感興趣的文章

指導老師的心聲~寫給參與科展小朋友的信 整理很久很久以前的備份資料,意外發現了這封寫給參與第42屆科展學生的信(2002年),重讀這封信,感覺很奇妙,這群子弟兵

[探究與實驗設計] 用國文基測題學習控制變因與實驗設計 紀錄我第一次用國文基測考題帶學生學習控制變因與實驗設計,學習單與成果。

少年科學家,交大論『科學』~2013全國國中科學探究聯合發表 「這群少年科學家齊聚交大,不是為了競爭,不是為了比賽或升學加分,他們純粹喜歡追求新知的美好,尋找體內具有相同科學基因的伙伴。」

科展與我 一直是當了老師之後才知道什麼是”做科展”,曾相信這只是”勞民傷財”的大拜

2015 JSP 5 @南安 zfang心得(下) 車上的閉幕式 一群熱情用心的老師,帶著也同樣熱情用心的學生,一起歡樂,也一起得到感動。「我知道我為何而來。」

43屆『從舞動の醋蛋談起』 43屆『從舞動の醋蛋談起』 研究動機: 在理化中學到二氧化碳的製備,沒想到這個觀念已經應用在我們的日常生活中,那就是醋蛋

我有話要說

>>

限制:留言最高字數1000字。 限制:未登入訪客,每則留言間隔需超過10分鐘,每日最多5則留言。

訪客留言

[無留言]

隨機好文

光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒,有許多顏色,它也有科學嗎?

科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』,主題是『出色與感動』,透過光學幻鏡名片的協助,就可以還原出它原本就具有的特色,就是出色!

永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋,配合落日餘暉,映出不一樣的風采。天色暗了,彩虹橋便會點亮照明燈,成為名副其實的『彩虹』橋

色光、色料與網點印刷 光的三原色RGB與顏料的三原色CMY有何不同?有何關係?

[ZF科學食驗] 簡單好做又好吃的黑糖涼糕DIY 黑糖涼糕,簡單好吃。很適合科學食宴客來做,搭配澱粉特性或是非牛頓流體的現象,可以結合科學原理。