要怎麼讓周期表變有趣呢？
想了想，用這個勞作當作進入國二上理化第六章的暖身動作。
學生對周期表下面被獨立出來的鑭系錒系常感到疑惑，這二列真的是獨立的嗎？
如果把它黏回去會如何？如果將周期表上的原子序都讓它連續起來又會怎樣？除了鑭系錒系，也將惰性氣體與鹼金屬連在一起...
在生活化學裡找到最新的素色週期表，稍微加工一下，讓學生來上色塗鴉做勞作。我自己先這麼作~
三個圈圈(圓柱？)，分別是代表sp軌域的主族元素、d軌域的過渡金屬與代表 f 軌域的鑭系錒系。
氫的位置怪怪的，不知該怎麼放它。沒辦法，氫總是跟別人不一樣嘛！
顏色的塗法隨意，可以按照元素在常溫的狀態，也可以把類金屬額外上色。喜歡就好。成品當成桌面小擺飾，也是一份理化作業。
學生完成作業後，放在桌上~
發現陳諾做的跟其他同學不同，他的方方正正像城堡，而其他同學的都歪斜。
原來是沒有將主族的原子序連續。
雖是如此，做的還是很不錯！
當作小擺飾。
週期表教學~元素之最(教師解答版) 可以配合線上互動週期表Ptable應用的幾個題目與答案
[觀課紀錄] 運用圖卡與app認識元素週期表 「週期表除了背？還能怎麼玩？」本篇記錄福科自然領域孫彩瑄老師的教學示範，首次將學校新購置的一批ipad引入自然科教學。自然領域行動教學，Start!
[隨處遇科學] 硫黃與驅蟲 平常除蟲多是用硼砂，但我這回在日本看到用硫黃來驅蟲。
好聽好看的週期表與元素之歌~相關影片整理 整理一些週期表之歌的影片，因為都在youtube，日後如果連結失效，可以試著用原本影片名再搜尋。(以前喜歡一個日本手繪黑
用LIS元素牌卡學習元素與週期表 1.5小時的活動（二堂課）就能涵蓋6-1～6-2的重要觀念，只要事前準備好，課堂上老師就不用廢話講述，很值得！
繫結、鍵結？Binding與bonding？ 無意中看到一個詞，叫做繫結。 什麼是繫結？
養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐，有辦法變身成聲音教具？這個不難。還有方法能提高它的價值喔！
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
附放大鏡的指甲剪 指甲剪加放大鏡，簡單的創意！但~我總是擔心：在陽光下剪著剪著，會不會就發熱起來了？
火焰與駐波之舞~魯賓斯之管（Rubens’tube） 裝置被稱為魯賓斯之管（Rubens’tube）。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔，當音樂播放時，一排小火焰就會跳躍，隨音樂變化
親親校樹~生病還是枯了？黃連木救樹記 校園中庭有一棵樹生病了，葉子都完好，但是就是整株枯黃。為什麼會這樣？七月底學校請專家來施作，居然有機會能救？
