[精讚] [會員登入]
1923

柿子與電石

“
電石常用於「催熟」各種水果,它會和空氣中的水氣產生乙炔(C2H2)與氫氧化鈣
„

分享此文連結 //n.sfs.tw/10689

分享連結 柿子與電石@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-10-22 14:28:55 最後編修
2017-01-24 22:18:06 By zfang
 

在軟埤坑的一處柿子園,剛好遇到主人在包裝柿子。

小時候的我不喜歡吃柿子,不管是要削皮的脆柿,或是軟趴趴的紅柿,澀澀的口感~讓我不舒服。不過,這幾年的甜柿倒是喜歡,那種不會澀,又脆又甜。遇上同事團購我就跟,買了我就吃,慢慢地~就喜歡吃柿子了。連以前不喜歡的柿餅,也慢慢懂得欣賞。


好客的老闆夫婦解說著他們的產品。


有一隻狗狗,乖巧地守著柿子。

這裡的柿子是軟柿,老闆娘將他們四個一盒包裝著。『這些柿子很漂亮,一定很貴?』『不會啦~一盒才三十多元。』準備包裝的柿子還沒很軟,老闆娘說硬一點比較好包裝。

怎樣讓柿子變軟呢?


在狗狗後方,看到塑膠碗裡裝著東西~~我眼睛亮了!

沒錯,是電石(電土,主要成份碳化鈣CaC2)。電石常用於「催熟」各種水果,它會和空氣中的水氣產生乙炔(C2H2)與氫氧化鈣,反應式如下:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2+熱  

包括香蕉、木瓜、芒果…等,許多水果的成熟,都和它本身產生的酵素以及乙炔(催熟主要是乙烯)有關。加入電石的目的就是要藉由乙炔,讓未熟時便採收的水果在販售前成熟過程加快!


電石遇水會產生乙炔。灰白部分應該是已經反應後產生的氫氧化鈣。

知道電石能用來催熟水果,但要親自看見這還是頭一遭。『碗裡要加水嗎?』老闆說不用加水,只是拿個碗裝幾塊電石,擺著就好。

我在想,應該是空氣中的水氣與電石慢慢反應就好,如果加水~反應激烈還會放熱,怕傷了水果。加水反應較劇烈,產生大量乙炔,乙炔可燃能夠做成竹筒砲,也能設計成探究實驗教學。


老闆給我們看這一桶電石。
對農家來說尋常不過,但在實驗室,電石是要列管,儲存多少公斤都要記錄。


在藍色布棚下的也是柿子,裡頭也是放有一碗碗電石。
用密閉的方式增加乙炔濃度,就能加速柿子的催熟。

後來,跟老闆夫婦泡茶閒聊,好客的他們分享百香果、神秘果,也分享山居生活。最後~還送我們一人一盒柿子呢。他們家的軟柿冰鎮吃,好Q好好吃~跟主人一樣讚~(我在市場買的就沒它口感好~)


印象最深的還有牠,不曾叫過,就這樣含情看著我們。
真是乖狗狗~ 我想起Leo家的可愛柑妹~

2014-10-04

END

你可能感興趣的文章

都會公園種子日晷與小女孩的青春躍動 日晷造型特別,取發芽種子象徵,一個種子一個希望。

落葉不待秋風盡,先讓小娃戲! 這篇談落葉,但不是秋天的,而是三月天的火焰木!! 某一天來到國小,地上許多火焰木的落葉,看來是被幾天前的大雨打落。 被陽

星星為什麼跟著我們? 『星星為什麼會一閃一閃?』、『為什麼星星都會畫成五角尖尖的形狀?』以及『為什麼星星看起來總是會跟著我們走?』會告訴孩子這些”答案”嗎?

食品鮮度保持劑~『酒精包?』 提到了食品保存,我們常在食品包裝內看到脫氧劑(鐵粉)或是乾燥劑(石灰、矽膠),在購買食品或是逛超市時,總是特別注意是否有

親子旅遊遇見光學 旅遊過程中,常常可以順便帶孩子『與光學玩遊戲』! 一次開車去台北,打算帶著家人去九份,到了基隆念頭一轉,轉了大方向,到朱

H1N1帶來的學問~酒精消毒知多少? 開學第一週,校内有班級因H1N1而停課,校方特別要求學生戴口罩與量體溫,也每天以漂白水進行消毒工作。 班上某個同學,居然

隨機好文

功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放,略講大致方法,其餘由他們自己試。根據經驗,不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久,也會讓學生有挑戰性。

科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』,主題是『出色與感動』,透過光學幻鏡名片的協助,就可以還原出它原本就具有的特色,就是出色!

光學創意作業~下水後圖案變變變? 分別在紙上與夾鏈袋上作圖,二者合成起來看似一個圖案,一旦將夾鏈袋放入水中,神奇的事即將發生……

火焰與駐波之舞~魯賓斯之管(Rubens’tube) 裝置被稱為魯賓斯之管(Rubens’tube)。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔,當音樂播放時,一排小火焰就會跳躍,隨音樂變化

課本電路實驗有問題?談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻,在指定的電路上是否超出功率上限?什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢?