在一個戳戳樂遊戲盒中，找到這個小玩意。
『它是什麼？』看到這個半圓形的小東西，我愣了。這類戳戳樂內附的小物品，多半是廉價的夾子或橡皮擦，『戳戳樂』對我們的意義是爆冷門的趣味，學生跟我只要看到大男生戳到小髮夾，總會哈哈大笑。
『老師，我知道它怎麼玩，』
學生將半圓形的橡膠，由內而外翻轉，接著放在桌上……然後，它就跳起來了。
『嘩~』跳得還滿高的呢。
『我國小還玩過更大的。』學生告訴我：『跳的高不高，看技巧！』
好玩，我試了幾次，還沒放上桌，就在我手上扭轉回來了。
這是一個典型的彈性位能轉為動能、位能的小玩意。施力作功將橡膠反轉，使它獲得彈性位能，鬆手後，彈性位能轉成動能，垂直向上跳躍，動能漸減~位能漸增！
生活中還有哪些富有彈性的東西，也能有類似效果？我想到通馬桶的黑色橡皮塞，之前我都是買二個，在進行大氣壓力教學時當做『馬德堡半球』，一進教室就把它吸在黑板上，或是用它來將講桌吸起來。馬桶橡皮塞的效果究竟好不好~來試試吧！
原文發表於2008/02/18
功與能轉換~紅色旋轉玩具 這個玩具玩起來很優雅~當我們對他作功時，手勢翻轉的動作，讓人覺得像是指揮家在做有規律的指揮呢。因太快樂，學生給予太多能量，導致磁鐵的吸引力不足以提供作為向心力，而讓紅色轉輪飛出去好幾次~
[光學] 凸面鏡外一章~『鐵膽』 這二顆球不算太重，放在手掌上轉呀轉，一下子順時鐘方向、一下子逆時鐘方向，金屬球交互摩擦時，還會發出規律的嗡嗡聲。
法拉第手電筒 我有三種免電池的手電筒，都是利用法拉第原理而製作，很適合在進行電池感應教學單元時分享給學生看，並加以解說，印證科學的實用
在舌尖跳舞的甜蜜滋味~『跳跳糖』 次要群組 [化學教學::水溶液] 吃過『跳跳糖』嗎？小時候很愛，當它在舌頭上跳舞，感覺很像變魔術一樣，一下子吃太多還會有震撼效果；或是把它倒入洗手台的U形
轉圈圈繞圈圈~捲線吹與吹線象 『再用力一點！持續久一點…..』彩色的線不斷上升，居然繞起圈圈！看似簡單的玩具，竟能讓線一直繞圈圈…
半圓形的橡膠小玩意 在一個戳戳樂遊戲盒中，找到這個小玩意。 『它是什麼？』這是一個典型的彈性位能轉為動能、位能的小玩意。
二隻鹿子蛾的嘆息 軀體黃黑相間，黑褐色翅膀中還有許多透明的空窗，這個特徵也是鹿子蛾的重要分類依據。
玻璃水晶球 雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。
投影小時鐘 看到王大胖介紹一個股東會紀念品~多功能開瓶罐器(他的文章內容很豐富，值得推薦)，好生羨慕。自己好久沒有去兌換股東會紀念品
[scratch新手] 用開關控制手電筒明滅（二）貓咪影子 燈亮貓咪就有影子，燈暗影子就不見
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