四根義大利麵如何支撐起一棟房子？修慎、淑惠和我，於5月9日到霧峰921地震園區參與「決戰天崩地裂～義大利麵造屋競賽」研習活動，在6月2日將由淑惠指導美術班四位學生在科博館參加比賽。
「決戰天崩地裂～義大利麵造屋競賽」 是由英國Bristol大學的地震工程學研究中心(EERC)發起的教育活動，是利用義大利麵條、綿繩和紙板來製作房屋模型，從組裝房屋的過程中讓參加者瞭解房屋防震結構和材料的運用，了解結構抗震的觀念，寓教於樂。
比賽辦法： 每組利用主辦單位限定材料：義大利麵條、棉繩、紙板、紙張和熱熔膠……等材料，在一定時間內，製作出一棟兩層樓之結構模型，參賽者必須用義大利麵條作為房屋的四根基本梁柱，用紙板作為樓層，做出房屋結構，再用棉線、紙片作為支撐或是牆壁，利用各種方式讓房屋能抵擋七級強震……完成的作品必須先稱重量，最上層還需放置650公克的質量塊，再放在「地震模擬臺」上進行耐震度四級、五級、七級的測試，耐震度高、重量輕的作品，就能成為優勝者。
∣2007年05月14日 (Mon) 23:54:06
創意手擲滑翔機~『飛行營』 對我們而言參與研究計畫可以使學生擁有較多的學習資源，另一方面學生在活動過程中的學習也被一一攝影追蹤紀錄著，作為科學教學活動開發設計的評估研究。
[氧化還原與反應速率]大象牙膏~泡沫傳情實驗 只要上到氧氣O2製造與檢驗或是氧化還原、反應速率，都會加上『泡沫傳情』這個趣味實驗！(這個實驗是大學時代蕭次融老師指導的。)
「迷你水火箭趣味競賽」活動與檢討 五權國中96學年度「迷你水火箭趣味競賽」活動已經完成了，將部份資料整理如下
硝酸鉀無字天書(上) 用火寫字？硝酸鉀文字燒 這回利用飽和硝酸鉀溶液來做無字天書，進一步探討硝酸鉀的分解與氧化特性。
湯匙上的小水珠(下) 極品心得之當老師真快樂篇 什麼是當老師的快樂？藉這篇文章，分享實驗也分享我的快樂
達文西木橋(上)～布拉格廣場遇見達文西（雜耍藝人表演實況篇） 我在布拉格，遇見達文西。 因而，在這個暑假國三課程中，多了一堂動手做的好教材。
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。
紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後，我又突發奇想，紫色的奶嘴糖是否可以？如果可以，多好~很天真吧！
火焰與駐波之舞~魯賓斯之管（Rubens’tube） 裝置被稱為魯賓斯之管（Rubens’tube）。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔，當音樂播放時，一排小火焰就會跳躍，隨音樂變化
課本電路實驗有問題？談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻，在指定的電路上是否超出功率上限？什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢？
周期表DIY~周期表立體連續化勞作 如果將周期表上的原子序都讓它連續起來又會怎樣？
