『一張紙有幾面？』二面？不，它可以有三面！
前篇提到用長方形摺出正三角形，我的正三角形是在研習中跟洪新富老師學的，但洪老師不教數學，他主要是要教我們製作一個翻轉的紙玩意！
在長條紙上(長寬要至少6：1)摺出10個正三角形，每二個正三角形一組，翻轉再翻轉，形成正六邊形，最後將第10個與第1個正三角形相黏，就形成有三種變化的翻轉玩具。
抓出立體的『人』字型，從中央翻開，總共可以翻轉出三『面』！
在上面畫圖，給小朋友當玩具！若要當作教學用，就讓學生想出三個循環的圖案~例如：卵à蝌蚪à青蛙à卵à…..介紹蛙的生命史。
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同樣的問題再問一次：『一張紙有幾面？』三面？不，只有一面！
這是有名的空間扭轉，取一條紙帶，扭轉後再黏合，以筆在紙上畫中線，發現能夠一筆畫到底，如此可知~二面是同一面！
試著，沿中線將紙剪開，紙環會變成什麼樣？答案請反白：【沿中線將紙剪開，紙環會變成一個大紙環！】
分類：科學動手做 2008/12/01 20:19
從平衡鳥到學生的搞怪鳥 這篇先介紹平衡鳥，再介紹帶學生用黏土與牙籤操作平衡鳥的過程。
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
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