在五權國中35週年(94年)校慶典禮上，陳鴻欽老師製作竹筒砲作為典禮喝采……這是我第一次接觸竹筒炮。
他的製作過程如下：
1.取一段竹子，利用竹子的空心部分放入電石（電土）。
2.之後倒入少量水入竹筒內。
3.砲口會有水蒸氣產生，表示發生反應。
4.取香或點燃引線，小心地放入竹筒內即可因空氣膨脹而產生巨響。
電石為灰色固體，學名為碳化鈣，加水之後，與水反應生成氫氧化鈣及乙炔，且放出大量熱，反應式為：CaC2（s） + 2H2O（l） → Ca(OH)2（s） + C2H2（g）再點火使乙炔（易燃氣體）爆炸，水和電石的比例並沒有一定的量，可以小心的試驗幾次，累積經驗！
不是每次都會成功，另外反應的時間要看加入的水量，水少量即可。如果產生太多氣體，竹筒反而會燒起來，變成火焰槍！台灣古早時期的照明器具，就有「電石燈」，正是乙炔經由劇烈之氧化反應即燃燒作用而發出火燄。乙炔也可以催熟水果，具有乙烯同樣的催熟效果，例如軟柿的脫澀。
∣2007年03月23日
[影片] 酸鹼變色相關影片 幾段跟酸鹼有關的補充影片，老師可以視教學需要帶學生觀看。
非常好色~芋仔番薯的變色實驗 正值教授『酸鹼』單元，『芋仔番薯指示劑』這個小發現可真是快樂~感謝同事分享芋仔番薯，也將這個實驗分享給大家。
變色口紅膠的隱形術 市面上有一種『變色口紅膠』，塗抹過會殘留顏色，方便辨識塗膠位置，之後顏色會慢慢消失。
驚天第一響~竹筒砲 (五權國中) 在五權國中35週年(94年)校慶典禮上，陳鴻欽老師製作竹筒砲作為典禮喝采……這是我第一次接觸竹筒炮。
在日本超市遇見礦泉水(上)~談水的硬度計算 喝瓶裝水偶爾會注意標示的產地價錢，不過卻喝不出差異。除非是高價進口水，否則不會特別強調水質的酸鹼與硬度。在日本超市中，我見識到什麼叫做講究
肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(1/3)~308課堂測試篇 在試管中裝有滴加有酚酞的氫氧化鈉溶液，利用吸管吹入口中的氣體，人呼出去的氣體有CO2，溶於水是酸性，能將氫氧化鈉的鹼性中和，而使酚酞由紅色變為無色。
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
投影小時鐘 看到王大胖介紹一個股東會紀念品~多功能開瓶罐器(他的文章內容很豐富，值得推薦)，好生羨慕。自己好久沒有去兌換股東會紀念品
進入轉動與力矩單元的課本小活動 搭配N版課本的warm up，來做個小活動。很欣賞這個設計，藉由隨手可以做的小活動，讓學生體會轉動。
多出的一秒鐘~閏秒(Leap second) 2017.01.01上午 08:00將會多一秒喔！
