在五權國中35週年(94年)校慶典禮上，陳鴻欽老師製作竹筒砲作為典禮喝采……這是我第一次接觸竹筒炮。
他的製作過程如下：
1.取一段竹子，利用竹子的空心部分放入電石（電土）。
2.之後倒入少量水入竹筒內。
3.砲口會有水蒸氣產生，表示發生反應。
4.取香或點燃引線，小心地放入竹筒內即可因空氣膨脹而產生巨響。
電石為灰色固體，學名為碳化鈣，加水之後，與水反應生成氫氧化鈣及乙炔，且放出大量熱，反應式為：CaC2（s） + 2H2O（l） → Ca(OH)2（s） + C2H2（g）再點火使乙炔（易燃氣體）爆炸，水和電石的比例並沒有一定的量，可以小心的試驗幾次，累積經驗！
不是每次都會成功，另外反應的時間要看加入的水量，水少量即可。如果產生太多氣體，竹筒反而會燒起來，變成火焰槍！台灣古早時期的照明器具，就有「電石燈」，正是乙炔經由劇烈之氧化反應即燃燒作用而發出火燄。乙炔也可以催熟水果，具有乙烯同樣的催熟效果，例如軟柿的脫澀。
∣2007年03月23日
從『有』到『無』~隱形墨水(整人墨水) 從『有』顏色變成『無』色，這不就可以玩玩隱形或消失的遊戲嗎？的確有這種科學小玩意，不過，不是用酚酞~
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[影片] 酸鹼變色相關影片 幾段跟酸鹼有關的補充影片，老師可以視教學需要帶學生觀看。
肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(2/3)~實驗課篇 延續上一篇的氫氧化鈉酚酞溶液的褪色測試，這堂實驗課安排了二個活動，一個是用吹的，一個是用滴的。分別帶四個班操作，再慢慢修正做法，最後一個班最幸福，流程比第一個班順暢！
衛生紙的酸鹼性 有想過衛生紙的酸鹼性嗎？在一次實驗中意外發現
一通就『熱』~水管疏通劑 這不是通樂的廣告詞嗎？我寫錯了嗎？沒有，它真的是放熱反應。
親近週期表~元素諧音成語 學生會感到害怕的周期表，要怎麼讓學生親近它呢？把學生國文課在背的成語，用元素諧音取代
體感溫度與溫度溼度計 第一次看到這種體貼的溫濕度計，在溫度濕度紅色交會區顯示會有食物中毒的危險。溫度高，濕度高，就容易孳生細菌
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