在五權國中35週年(94年)校慶典禮上，陳鴻欽老師製作竹筒砲作為典禮喝采……這是我第一次接觸竹筒炮。
他的製作過程如下：
1.取一段竹子，利用竹子的空心部分放入電石（電土）。
2.之後倒入少量水入竹筒內。
3.砲口會有水蒸氣產生，表示發生反應。
4.取香或點燃引線，小心地放入竹筒內即可因空氣膨脹而產生巨響。
電石為灰色固體，學名為碳化鈣，加水之後，與水反應生成氫氧化鈣及乙炔，且放出大量熱，反應式為：CaC2（s） + 2H2O（l） → Ca(OH)2（s） + C2H2（g）再點火使乙炔（易燃氣體）爆炸，水和電石的比例並沒有一定的量，可以小心的試驗幾次，累積經驗！
不是每次都會成功，另外反應的時間要看加入的水量，水少量即可。如果產生太多氣體，竹筒反而會燒起來，變成火焰槍！台灣古早時期的照明器具，就有「電石燈」，正是乙炔經由劇烈之氧化反應即燃燒作用而發出火燄。乙炔也可以催熟水果，具有乙烯同樣的催熟效果，例如軟柿的脫澀。
∣2007年03月23日
似是而非的科學~黑金剛花生與花青素 曾看到這樣的影片，說~黑金剛花生是人工染色的黑心花生！但，真的是如此嗎？當然不是
一通就『熱』~水管疏通劑 這不是通樂的廣告詞嗎？我寫錯了嗎？沒有，它真的是放熱反應。
[酸鹼補充影片] 酸鹼的補充影片 酸鹼的補充影片 酸 硫酸到底多可怕？衛生紙「碳化」超恐怖！｜三立新聞網SETN.com 潑酸後不能沖水?錯! 專家: 必
驚天第一響~竹筒砲 (五權國中) 在五權國中35週年(94年)校慶典禮上，陳鴻欽老師製作竹筒砲作為典禮喝采……這是我第一次接觸竹筒炮。
肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(1/3)~308課堂測試篇 在試管中裝有滴加有酚酞的氫氧化鈉溶液，利用吸管吹入口中的氣體，人呼出去的氣體有CO2，溶於水是酸性，能將氫氧化鈉的鹼性中和，而使酚酞由紅色變為無色。
肺活量、二氧化碳與酸鹼中和(2/3)~實驗課篇 延續上一篇的氫氧化鈉酚酞溶液的褪色測試，這堂實驗課安排了二個活動，一個是用吹的，一個是用滴的。分別帶四個班操作，再慢慢修正做法，最後一個班最幸福，流程比第一個班順暢！
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點，再利用暗記尺蓋住重點，可反覆背誦幫助記憶，若希望能恢復乾淨，用另一端擦拭即可清潔如新...
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧
體感溫度與溫度溼度計 第一次看到這種體貼的溫濕度計，在溫度濕度紅色交會區顯示會有食物中毒的危險。溫度高，濕度高，就容易孳生細菌
