那天，在髮飾攤上看到這個，眼睛大亮！
『這個不就是那個嗎？』買了好幾個。
請同事幫忙拍照，我背對著她。『拍背影嗎？』
『請幫我拍這個髮飾，主角是它。』zfang的正面不好看，背影也嚇人。
它有什麼特別？取下來，再套上去。我什麼也沒說。
『這個不就是那個嗎？』他們發現了！
回到家，小蒨看到我買的這些，『這個不就是那個嗎？』她也這麼說。
『妳知道這個是那個？』這丫頭會記得這玩意嗎？小時候帶她玩過那個。
『這個是兔兔！好多兔兔髮飾。』
哈~ 在女孩眼中，這的確是讓頭髮變漂亮的髮飾。
但在我眼中，可不只這樣！
不必拆解這個玩意也知道裡頭有個反捲的小鋼片，拉直後就變成直尺狀不會再捲回。得拗折小鋼片或在手臂上作勢拍打，才會使它反捲。
想起來這個是什麼了嗎？就是那個！
可以談形變、結構，也能講施力做功與位能的釋放。請參考之前寫過的：一觸即發~一壓就反捲的小鋼片
本來只是看起來沒什麼的小玩具，賦予科學意義，就成了科學教具。若是再多一點創意或設計呢？
既是科學教具，也是女孩專屬的可愛髮飾！
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親近週期表~元素諧音成語 學生會感到害怕的周期表，要怎麼讓學生親近它呢？把學生國文課在背的成語，用元素諧音取代
