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「線上教學第三堂」力的合成與平衡，分享與感想 其實平常不會刻意做投影片，下面是我第三節課的內容，範例都是從學生的作業挑選。（每個人的教學模式、資訊工具與師生互動不同，

在氣墊上漂浮的飛碟球 氣墊飛碟球，平檯上有許多小孔，遊戲過程中，高速氣體不斷由小孔噴出，給物體一個向上的力，將塑膠小圓盤抬離桌面，減小圓盤與桌面的摩擦力。

小朋友玩水新發現~談浮力的幾個思考題 塑膠管裡面是空氣，體積大重量輕(平均密度很小)，因此在水中會浮起來。這個小發現當然又成為浮力教學中的生活例子！

從蜂蜜罐上的孔談起~大氣壓力與寶特瓶水漏 這回買了新牌子的蜂蜜，不是傳統的細頸玻璃瓶，而是口徑較寬的玻璃罐，上方有白色的塑膠蓋子，蓋上有一大一小的二個孔。多一個通大氣的孔洞，則使內部氣體壓力等於大氣壓力，加上液體本身壓力，液體就容易被倒出了。

資源回收也見科學！搞怪學生的保特瓶『物理遊戲』 為了要減少體積得壓扁！蓋上蓋子不好捏，施壓時瓶子變『硬』~根據『波以耳定律』，體積縮小，瓶內內壓變大，內外抗衡得費力才能捏扁，但形狀常又會復原……打開蓋子則比較容易壓扁。

另類的雙管齊下~排空魚缸水！ 軟管很輕會飄，飄出水面，入水口管內若是有空氣灌入，虹吸現象就被破解了，怎麼辦？

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眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』

哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...

永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋

黑糖涼糕製作與分享~番外篇 這篇先記錄我分享黑糖涼糕的二三事