用心去活 @zfangの科學小玩意

1059

“

監考怕無聊(那一節為自習)，手邊沒有書，問同事是否有好書可借。『我正在看這個，』她拿了一本書：『不過，不知道妳是否看得

„

監考怕無聊(那一節為自習)，手邊沒有書，問同事是否有好書可借。
『我正在看這個，』她拿了一本書：『不過，不知道妳是否看得下去？』
接過這本書，『用心去活』，生命的15堂課必修課。( p.s .還滿好看的！)

怕真的悶，看不下去，又順手把前幾天從學生處取來的小說帶著：
『九把刀的小說有一定的水準，應該不難看吧！』
經過二樓的走廊，看一眼抱在手上的小說~咦？

一本是『用心去活』，另一本卻是........『拚命去死』?

END

『輔導影片』~Randy Pausch教授的最後一堂課『人的一生有多久？』假設有85年，現在對你們來說，才過了一點點……這個時期的你們，在生理與心

[生物課]生態系黑板塗鴉(2)河口生態系、草原生態系這堂我們要畫的是河口生態系與草原生態系。(關於塗鴉課的作法請參考第一篇。) 第八節課才踏進教室，黑板上就已經很熱鬧了，他

找尋領導者~輔導活動??還是遊戲?? 『這個活動叫齊眉棍，可以用來找尋領導者。』上回由同事學到這個活動，相關連結：除了掃地~掃把還可以做什麼呢？於是利用輔導活

我的視訊課初體驗。在iPad遇到小鑽石(1) 緣起把這段旅程寫出來，為215與坪坪在奇幻理化視訊旅程中發生的許多故事留下紀錄！

學生才是老師~我的教學實驗(一) 想法與設計遇到瓶頸常常意味著我將改變。一直用相同的教學方式教理化，這學期受到一個天兵班的刺激，逼得我不得不用不同的方式來教學。陸續

[生物課]生態系黑板塗鴉(1)沙漠生態系、海洋生態系班上的學生"太"活潑，常讓我發飆，氣質路線因此常迷路暴走。這些天兵愛講話也很愛畫畫，聯絡簿與生物書面

乾的沙濕的沙帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...

光與色~指上型LED手電筒小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？

生活中的彩虹地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。

不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~