用心去活 @zfangの科學小玩意

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監考怕無聊(那一節為自習)，手邊沒有書，問同事是否有好書可借。『我正在看這個，』她拿了一本書：『不過，不知道妳是否看得

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監考怕無聊(那一節為自習)，手邊沒有書，問同事是否有好書可借。
『我正在看這個，』她拿了一本書：『不過，不知道妳是否看得下去？』
接過這本書，『用心去活』，生命的15堂課必修課。( p.s .還滿好看的！)

怕真的悶，看不下去，又順手把前幾天從學生處取來的小說帶著：
『九把刀的小說有一定的水準，應該不難看吧！』
經過二樓的走廊，看一眼抱在手上的小說~咦？

一本是『用心去活』，另一本卻是........『拚命去死』?

END

生物實驗課～蕨類植物觀察對於一個許久沒有接觸生物的理化老師而言，教生物真的很有挑戰性（備課與回答問題……我的程度在今

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223英語話劇(側記) 很鼓勵同學能多參與各項活動與競賽（不侷限科學），這是一種經驗(體驗)，無論得獎與否，最珍貴的學習往往是來自於準備過程中的

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電鍍實驗與我的學生~喬貿這天在310上課，整節下來，喬貿居然沒有昏迷……『這是聖嬰，還是反聖嬰？』『聖嬰~』全班有

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氣泡不見了？當汽水遇到冰塊為什麼把不冷的汽水倒入裝冰塊的玻璃杯，二氧化碳氣體一下子就散失了？

真菌附身！非動物非植物的冬蟲夏草並非所有被真菌寄生的昆蟲都稱為冬蟲夏草，中醫裡的冬蟲夏草專指