用心去活 @zfangの科學小玩意

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監考怕無聊(那一節為自習)，手邊沒有書，問同事是否有好書可借。『我正在看這個，』她拿了一本書：『不過，不知道妳是否看得

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監考怕無聊(那一節為自習)，手邊沒有書，問同事是否有好書可借。
『我正在看這個，』她拿了一本書：『不過，不知道妳是否看得下去？』
接過這本書，『用心去活』，生命的15堂課必修課。( p.s .還滿好看的！)

怕真的悶，看不下去，又順手把前幾天從學生處取來的小說帶著：
『九把刀的小說有一定的水準，應該不難看吧！』
經過二樓的走廊，看一眼抱在手上的小說~咦？

一本是『用心去活』，另一本卻是........『拚命去死』?

END

"資訊融入教學"經驗 2007年參加一個工作團隊，是由台中教育大學王曉璿教授主持的計畫，進行一些資訊融入教學的活動。接到的第一份任務是挑選三個

珍惜每一次的實驗課千萬不能做了實驗，卻什麼也沒學到！那才是真的浪費~

愛の消費券~母親節快樂！母親節，班上的學生給媽媽發紅包：『價值1400元的愛の消費券』。問題是......學生哪來的錢？班上同學包給媽媽的大紅

多說好話218~班級感謝小卡小小的感謝卡，常常是老師鼓勵學生的重要法寶，也是班級經營的好幫手喔。

教師會(2)舊有所歸，新有所屬教師會跳蚤市場活動，已經於3/11中午12：53正式開賣。（為什麼是53分？哎，選個吉時嘛~如同標價28、38、108&

福科國中自然領域空間~科學光廊開幕了從無到有，福科國中的科學光廊終於在自然科夥伴們的共同努力之下把它生出來了！真是不簡單。

杯與盤的對話~倒影杯不銹鋼杯子本身就是曲面鏡，透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。

哇！好驚人的發散實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...

似是而非的科學~黑金剛花生與花青素曾看到這樣的影片，說~黑金剛花生是人工染色的黑心花生！但，真的是如此嗎？當然不是

葉面上的小寶寶 ~蕾絲姑娘落地生根這回，看到的不是落地才生根，而是『葉還未落地，小葉芽就先準備好了』的