很鼓勵同學能多參與各項活動與競賽（不侷限科學），這是一種經驗(體驗)，無論得獎與否，最珍貴的學習往往是來自於準備過程中的投入與付出~
雖然是暑假，為了參與英語話劇比賽，這陣子純如帶著223的孩子們，還是來學校練習再練習。參與話劇的不是演員而已，沒參與的孩子也要協助佈景製作。教室內，彥劭、乙婷二位美術老師率領美術班畢業學生，帶著『還在狀況外』的學弟妹做佈景（我相信他們會慢慢有所改變，因為這是全班的活動。）；而活動中心舞台上，博雅、純如二位英文老師也是全心投入。關於佈景製作，幕後秘辛大公開，可參考怡珣的blog。 http://tw.myblog.yahoo.com/love-sally9715/archive?l=f&id=35
每一個比賽活動過程，是投入者最珍貴的回憶。這些認真的老師學生，看他們這麼投入，精神體力一定很累，或許也有可能被旁觀的人笑『太傻』~ 答應要做，就做好！我是這樣想的，他們也是如此吧。
『有做』、『做完』與『做好』，你選擇哪一個？
∣2007年08月17日 (Fri) 12:42:23
為什麼與問問題？『問題』學生的胡思亂想 『如果有機會提出一個科學問題，並且有各領域專家為你解答，你想知道什麼？你想問什麼問題？』理化課結束前十分鐘，請學生拿出一
好站~『一個理化老師的murmur』 一個理化老師的murmur ~ 國昌國中陳惠玲老師部落格 (新家) 網址： http://blog.xuite.net/
分區輔導與世界咖啡館~『教科書的實驗』桌長心得 10/24國教輔導團分區巡迴輔導@立新國中，在工作報告與各校報告後，我們又進行了世界咖啡館的會談。這回邀請了15~20位
再見218！(6) 一起完成的禮物 打開抽屜，一堆卡片….. 『你們學生寫的嗎？』同事經過，看到這麼多卡片，而且還不斷增加中。 同事有些羨慕：
音樂饗宴~福科國中與溪湖國中交流音樂會 5/22的社團與班會課，一、二年級聚集在力行館，聆聽一場精彩的音樂會。 福科國中的儀隊、舞蹈對與合唱團，加上遠道而來溪湖
理化科書面作業與情意評量~題目篇 這篇記錄我的理化科書面作業(筆記本)的題目。 相當意外~這種作業居然變成情意評量，並且成為我最近一年教學上的大轉折，也是
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。
和眼睛玩遊戲~閒話『後像』 前幾天新聞出現部份餐廳趁勢推出熊貓餐。『咦~顏色怎麼怪怪的？』我看到黑臉白眼圈的熊貓
新聞來找碴~結晶還是發霉？肥皂長毛了 (60's Fuzzy Wuzzy Bath Soap) 「…打開一盒新的肥皂時，發現肥皂上竟然有白色的毛，不禁懷疑難道肥皂也會發霉？」光滑的肥皂上怎麼會長出毛髮？要怎麼知道是發霉還是結晶呢？
親親校樹~生病還是枯了？黃連木救樹記 校園中庭有一棵樹生病了，葉子都完好，但是就是整株枯黃。為什麼會這樣？七月底學校請專家來施作，居然有機會能救？
真菌附身！非動物非植物的冬蟲夏草 並非所有被真菌寄生的昆蟲都稱為冬蟲夏草，中醫裡的冬蟲夏草專指
