[精讚] [會員登入]
1316

探索『水往上流』的秘密

人為?抑是錯覺?--探索『水往上流』的秘密 台東的某一個地方,可以看到河水往上流的奇景,為什麼?難道是光的折射(海市蜃樓

分享此文連結 //n.sfs.tw/14219

分享連結 探索『水往上流』的秘密@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-12-28 15:47:33 最後編修
2019-12-28 15:46:32 By zfang
 

人為?抑是錯覺?--探索『水往上流』的秘密 

台東的某一個地方,可以看到河水往上流的奇景,為什麼?難道是光的折射(海市蜃樓)?或是人的錯覺?抑或是封閉性區段壓力所造成?因為現有之物理理論根本就不會允許這樣做!!問號再次在我心中升起,怎麼會有『水往上流』?這次是另一個科學理論?還是又有奇蹟發生了?
雖然初次拜訪『水往上流』現址,經由當地人說明是視覺誤差造成的,但基於求知的心及希望有科學方法的查證結果,於是藉由這次的研究,我要找出水往上流的秘密。 

研究目的 
一、藉由訪問提出假說,假設水往上流的形成原因
二、藉由實驗、收集資料與實地勘查結果,驗證假說
三、整理分析資料,並深入探討造成『水往上流』錯覺的原因 

研究方法與架構 
(一)詢問各方說法,提出假說:假設水往上流的各種原因
(二)驗證: 
         1.模擬實驗: 藉由實驗排除不可能成立的假說,其餘可成立的假說再行現場勘查與求證。
         2.收集資料:收集關於錯覺相關資料
         3.實地勘查
             (1)行前準備:準備與調查相關之工具
             (2)實地勘查:以水平儀、傾斜儀測量水道、山坡及道路之水平及傾斜角,做各種相關調查,實際走訪、拍照。
(三)整理、結論:整理所得資料,並做結論

 

第一屆(2005) 高雄市資優生獨立研究比賽 自然科 特優
學生: 國昌國中 朱唯中

 

END

你可能感興趣的文章

45屆 『運動學直搗化學速率』 45屆 『運動學直搗化學速率』 研究動機: 製備二氧化碳是國中基本實驗,其中為方便觀察,多使用排水集氣法收集氣體。我注意

41屆 Cool!看誰冷得快! 41屆 Cool!看誰冷得快!~尋找自然冷卻的規律性 研究動機: 剛泡好的咖啡擺在桌上擱著沒喝,不到一會兒很快就冷了&h

科展心得~52屆參賽心得(李暐) 科展結束之後,多半會請學生寫心得給我,以前只是留著,不知道收到電腦哪裡去了。找回一些心得,加些相片放在網路上,可以給學生

2014JSP@二水[JSP是什麼?] 第一屆到第四屆活動整理 什麼是JSP?Junior Scientist Party,青少年科學家的派對。

浮沉在科學遊戲與化學實驗之間 浮沉在科學遊戲與化學實驗之間 研究動機: 首次接觸浮沉子是在ㄧ次科工館的動手做科學活動中,解說人員告訴我們浮沉子與壓力的

43屆『從舞動の醋蛋談起』 43屆『從舞動の醋蛋談起』 研究動機: 在理化中學到二氧化碳的製備,沒想到這個觀念已經應用在我們的日常生活中,那就是醋蛋

隨機好文

乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙,他們發現:乾沙濕沙顏色不一樣...

光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒,有許多顏色,它也有科學嗎?

可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點,再利用暗記尺蓋住重點,可反覆背誦幫助記憶,若希望能恢復乾淨,用另一端擦拭即可清潔如新...

跟光玩遊戲~魔術骰子 乍看之下,它只是一個像骰子的鑰匙圈,再一看原來有一面是鏡子……然後呢?

功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放,略講大致方法,其餘由他們自己試。根據經驗,不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久,也會讓學生有挑戰性。