學校操場邊種了好幾棵小樹，福科年輕，它們也年輕。三歲校慶時，班上的休息區便在操場小樹邊草地。等待大隊接力比賽，學生們就這麼玩起來了，而我~則習慣性地帶著相機東看看西看看，就像尋寶。

發現有幾片葉子怪怪的…..

樹葉上居然出現了包葉檳榔？誰的傑作？

有的捲的像朵花，有的包得緊緊，而且不只一個，我發現了好幾個。看樣子應該不是人為，也不是植物葉子的自然捲，九成九是蟲！腦中閃過一些問號…『什麼蟲？牠為什麼要做這個？是怎麼做的？』

摘下其中一枚，裡面到底是啥模樣？誰來幫我掀起它的蓋頭來？

請學生來當助手幫忙拆開。(此時此刻在此地，沒缺別的，就學生最多！)
『來來來，幫老師打開這片葉子，我要錄影。』經過308找了南瓜吸管男孩。(吸果汁就會叫的南瓜造型吸管)
『老師，妳做的喔？』我看起來這麼無聊嗎？
『不是。我在這棵樹上摘的，這裡有好多，那個也是…』請學生慢慢翻開.....

突然，”大男生”嚇到大叫往後一跳，還把我的寶貝葉子捲心酥丟掉。

『怎麼了？』我們都被他嚇到了。
『有蟲！』他說。
我沒注意到，『誰還要試試？』再找另一位膽子大的學生翻開來看，沒有蟲呀！難道蟲也受到驚嚇，逃跑了？回來看拍的影片，發現~還真的有一個小東西被翻出呢！

仔細觀察展開的葉子，有著絲狀物。絲是繭？還是用來黏著？

裡頭找到這個不像蟲的東東。這是蟲嗎？還是蛹？裡頭是空的？還是有活體的？

葉捲吸引學生們的好奇，請他們翻開葉捲看蟲蟲，也趁機對學生機會教育。

突然靈機一動，摘了片完整的葉子交給另一個學生，並給他看我的蟲蟲葉捲。『可以幫我做一個跟牠一樣的葉子捲嗎？』光看外型能模仿嗎？好奇究竟是人會捲，還是蟲比較會捲？ 

只見他將葉片沿葉脈將撕開，就這麼捲起來.....乍看形滿像的，但手一鬆就散開了。

這是葉片很自然的彈性與恢復力，但為何蟲蟲做的卻可以維持形狀？別忘了，它有絲線來固定。

蟲蟲的自然捲，美呆了。第一局….蟲蟲贏！

接著將葉捲展開，看到了嗎？

蟲蟲不是用完整的葉子來做，而是咬去其中一部份葉片再捲。

如此，少了堅硬的抗力，葉捲更好捲了。好厲害，第二局，蟲蟲又勝！

再仔細觀察另一側葉脈旁的葉片也有被啃咬一個洞，而且主葉脈沒被切斷，葉片仍新鮮著，這是蟲蟲的第三勝！

三戰三勝，蟲蟲比人厲害！但蟲外有蟲，天外有天......人~可是更有能力拆開蟲捲(搞破壞？)，人才是贏家！(不服輸硬ㄠ中)  但是請別忘了，身為贏家要保護自然，不能傷害自然喔！

後記：回家做功課，原來這些包葉捲早已引起許多師生的好奇做成科展作品，例如第42屆全國科展國小生物作品：蟲蟲睡袋－捲葉家族與葉子變異的生態研究(中和興南國小，吳毓儒、馬保和老師指導。) 連結網址：http://activity.ntsec.gov.tw/activity/race-1/42/pdf/c/3/080301.pdf

『哪些植物可以發現捲葉呢？有哪些昆蟲會捲葉？捲葉的形式？結構與形成方式呢？絲的韌性如何呢？』 原來，幼蟲居住的捲葉有許多好處，可防禦天敵(躲起來不被看見)、防雨水(故開口多朝下)、遮光，並維持溫度穩定也能做為食物，吃掉葉肉空出的空間正好配合長大的身體，住套房，吃喝拉撒睡全都在這呢！

校慶時在操場邊的等候區，歡喜發現一堂蟲蟲的建築學！

包葉檳榔誰來捲(上) 蟲蟲的包葉捲
包葉檳榔誰來捲(中) 茄苳樹與茄苳窗蛾的葉捲
包葉檳榔誰來捲(下) 原鄉阿嬤的包檳榔巧手

分類：生活觀察(小花小草、景與物) 2012/01/20 14:07