[精讚] [會員登入]
1374

111學年度自然科學輔導團全國研討會暨策略聯盟—中區場次—下午場—磁轉發電「簡易發電陀螺組」劉之聖老師

研習紀錄

分享此文連結 //n.sfs.tw/16148

分享連結 111學年度自然科學輔導團全國研討會暨策略聯盟—中區場次—下午場—磁轉發電「簡易發電陀螺組」劉之聖老師@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2023-04-09 14:17:10 最後編修
2023-04-09 13:57:43 By zfang
 

111學年度自然科學輔導團全國研討會暨策略聯盟—中區場次—下午場—磁轉發電「簡易發電陀螺組」劉之聖老師

台中市自然輔導團協助辦理央團全國研討會暨策略聯盟中區場次,下午場進行能源教具實作,邀請桃園劉之聖老師帶大家實作「指尖陀螺快轉發電」。

從再生能源談起發電原理「磁動生電,電動生磁」引入法拉第對電磁感應的解釋,探討磁場大小、磁場變化速率、線圈匝數,並實際製作發電教具。

使用的材料可以做學生版與漂亮的老師版,在老師的指導下,老師們進行製作並測試。

利用麵包板可以讓多個LED做出並聯與串聯的不同組合。

透過指尖陀螺上旋轉,造成磁場的改變產生電流讓LED亮。

 

「貫穿全場的是央團姚教授展現強大支援科學教育的熱力+自然央團組長徐俊龍的團務説明及行事曆預告+暖男主持人江逸傑和暖姐秀芳的瞻前顧後照應!」央團李美惠老師回饋:「地主臺中團隊真給力!團長謝龍卿校長開場無冷場。台中輔導團制服好美+報到有秩序~展現臺中除了有溫暖的天氣、更有溫暖的人情。」

活動圓滿完成!

 

 

 

END

你可能感興趣的文章

教師運算思維推動計畫」研習紀錄1/3(Day 1) 105.0725~0727,我參加運算思維推動計畫研習(第二梯次),三天18小時@西屯國小,由江昭漢老師主講。這個研習應

[多納國小共備素材] 科學力VS文化力~激盪新火花(以石板屋為主題設計科學課程) 應邀到高雄市茂林區多納國小帶老師共備而整理的資料,以石板屋與琉璃珠為主題,發展特色課程。這篇是素材。

SPET教育創意二百五!第三屆科學美食同好會 2020.11.22@仁愛自造中心 SPET教育創意二百五!第三屆科學美食同好會 2020.11.22@仁愛自造中心

生物趴辣客4之會後心得~跨界。zfang見聞錄 什麼樣的場合? 可以讓一些平日可以暢談好幾個小時的老師,不管大咖中咖小咖,通通只能講二分鐘?超過時間,還會殘忍地被叫聲可

[共備觀課紀錄] 敏慈老師的浮力探索第一堂課 這篇是我參與新竹縣成功國中共備與觀課的紀錄,敏慈老師以二個浮力小實驗引發學生對影響物體浮沈問題的觀察與思考。

謝迺岳老師客家文物館參訪記(2) 2008年起,謝老師應客家電視台邀約製作『遊客家搞科學』節目,開始到全台灣的客家庄作田野調查,他告訴我們,『客家生活中許

隨機好文

立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界,快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案,你們知道它也是科學嗎?

永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋,配合落日餘暉,映出不一樣的風采。天色暗了,彩虹橋便會點亮照明燈,成為名副其實的『彩虹』橋

化靜為動,視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片,讓靜態的圖案產生動態的效果

多出的一秒鐘~閏秒(Leap second) 2017.01.01上午 08:00將會多一秒喔!

真菌附身!非動物非植物的冬蟲夏草 並非所有被真菌寄生的昆蟲都稱為冬蟲夏草,中醫裡的冬蟲夏草專指