鹽除了可以做彩鹽、鹽水分層外，還能玩什麼呢？
這裡找了三個跟鹽有關的補充影片與活動（鹽與冰、鹽與蛋、鹽與高溫）
其中用鹽吊冰之前寫過，只是～沒想到用鹽熔冰再加點色素可以這麼漂亮呢！
迅速汽化的水蒸氣產生的爆炸效果！
在國二課本上出現好像很無奇，不過～對小朋友來說，加點鹽就能讓蛋浮起來還真有意思呢！如果調配得宜，讓蛋懸浮，此時鹽水的密度就跟蛋一樣呢！
讓路上積雪熔化為什麼可以灑鹽呢？以前也寫過一些跟鹽冰有關的。對了～冷劑也是鹽與冰喔！可以自製冰淇淋喔！（有寫在科學少年，好像沒放網路上？改天放。）
感受硝酸鉀結晶之美~課堂側記與學生心得 眼中看似尋常的許多實驗，對學生來說是他的第一次，做完之後看到學生們在實驗心得上熱烈的回饋才發現，這個實驗帶給學生的經驗是那麼……美好！
[化學影片] 微觀化學反應之美 在高速攝影下，我們看到化學反應的微觀之美。
用youtube學理化~液態氮 乾冰，它夠冷嗎？相較於更冷的”液態氮”，它其實只能算是”小巫”。 我們先
氣泡不見了？當汽水遇到冰塊 為什麼把不冷的汽水倒入裝冰塊的玻璃杯，二氧化碳氣體一下子就散失了？
用YouTube影片學科學~氣體過飽和溶液的擾動(當曼陀珠跳跳糖遇上汽水) 曼陀珠加汽水威力無窮，跳跳糖加汽水，又是如何？ 可樂加曼陀珠的實驗大家都很熟悉，汽水是過飽和的CO2溶液（以高壓的形式溶
用youtube學理化~二氧化碳、乾冰 這天，社區在大樓庭院辦桌，最後的冰淇淋送上時，裡頭有一塊乾冰(二氧化碳固體)。我用筷子將乾冰夾入翔翔的杯中，讓小朋友觀察
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點，再利用暗記尺蓋住重點，可反覆背誦幫助記憶，若希望能恢復乾淨，用另一端擦拭即可清潔如新...
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
附放大鏡的指甲剪 指甲剪加放大鏡，簡單的創意！但~我總是擔心：在陽光下剪著剪著，會不會就發熱起來了？
火焰與駐波之舞~魯賓斯之管（Rubens’tube） 裝置被稱為魯賓斯之管（Rubens’tube）。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔，當音樂播放時，一排小火焰就會跳躍，隨音樂變化
