[精讚] [會員登入]
798

夏天有多熱?從氣象播報認識氣溫

連結幾則新聞影片用於教學補充~理化溫度或地科氣象

分享此文連結 //n.sfs.tw/10558

分享連結 夏天有多熱?從氣象播報認識氣溫 @zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2017-01-06 14:47:24 最後編修
2017-01-06 14:01:09 By zfang
 

天氣很冷,真的超冷的~ 這篇整理了幾則報導夏天很熱很熱的氣象,看看可不可以讓身體有越來越熱的錯覺?

新聞影片常有助於教學,有些內容可以增長知識,有些則會誤導,需要老師加以引導。
似是而非的報導可以當作找碴題材,或當作動機引起師生討論。

這裡要連結的幾則新聞影片,主要是用於教學補充,用於國二理化溫度單元或國三地科氣象單元。特別是第4個影片,會整理這一篇,起因就是這則有趣的氣象報導。

 

1.臺灣夏天常見的情況,真的超悶熱~ 37.9 度,已經是發高燒了!(討論與想看看:為什麼臺北市區會特別熱?)

討論:體感溫度與實際氣溫有什麼不一樣? 延伸閱讀:體感溫度與溫度濕度

 

2.中國也很熱,啊~地面溫度超75度?鐵板燒模式轉為蒸饅頭模式?看習慣臺灣的播報方式,聽聽中國氣象報導怎麼說?

討論:氣溫與地面溫度有什麼不一樣?看看影片裡的介紹。

 

3.接著來到歐洲,歐洲夏天的熱浪是怎麼一回事?他們的氣溫是幾度?


 

 

4.最後來看美國~ 你知道美國夏天有多熱嗎?保證嚇死大家。

別忘了,他們是用華式溫標,順便可以換算是攝氏幾度。影片中文參考:http://m.udn.com/xhtml/HistoryArt?articleid=4163758

 

5.非關氣象的影片,但與溫度有關,有很強的知識性。先放在這兒~ (可點中文字幕)

延伸閱讀:天文教育館~地球上最冷的地方有多冷?從絕對零度到十億度

 

END

你可能感興趣的文章

[熱的補充影片] 熱脹冷縮與熱傳遞 教學用,擇合適影片片段與課堂一起討論,或課後自學。 在影片播放前,我的學生已經進行過喝水鳥、尿尿小童、鋁罐扁罐實驗。影片

隨處遇科學~水壺裡頭冰水有多少? 旅遊用餐時,看到餐廳準備的二瓶水。 「這是冰水還是熱水?」另外,「要怎麼知道裡頭的冰水有多少呢?」文章為簡單親子對話。

[溫度補充影片] 溫度計與熱顯像儀的原理應用 幾段進入溫度的影片,有些後面單元的觀念(熱平衡、熱漲冷縮、熱傳播)可以應用,而前面單元(波)也能用上,因為熱~也是一種電

熱變色系列(2) 變色湯匙、變色馬克杯 變色馬克杯(盛裝熱水會使外層圖案變淡,內層圖案浮現!),變色湯匙(平時是紅色,如果食物太燙,則前端會變成黃色!)

掀保溫杯的底! 『有誰真正看過~保溫瓶夾層內的構造嗎?』少之又少~ 於是這堂課就由宗翰差點被K到開始談起,拿出差點肇禍的兇器。 由被拆開的保溫瓶底部,果然見到其中玄機。

夏天有多熱?從氣象播報認識氣溫 連結幾則新聞影片用於教學補充~理化溫度或地科氣象

我有話要說

>>

限制:留言最高字數1000字。 限制:未登入訪客,每則留言間隔需超過10分鐘,每日最多5則留言。

訪客留言

[無留言]

隨機好文

上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學,坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!

[scratch新手]下載scratch2.0與中文化介面設定 stratch2.0下載與中文化介面設定...

立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界,快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案,你們知道它也是科學嗎?

體感溫度與溫度溼度計 第一次看到這種體貼的溫濕度計,在溫度濕度紅色交會區顯示會有食物中毒的危險。溫度高,濕度高,就容易孳生細菌

[紀念]新立方誕生的故事~精讚部落與zfangの科學小玩意 這篇紀念我第一次與精讚部落結緣的故事,之後,這二個舊網站應該會自然消失