國二理化教到摩擦力單元，也讓學生動動手，參考Darling老師的科學玩具科學玩具－力學－登猴子，作個小玩具。『怎麼做？』學生對於製作仍疑惑。

『做簡單版~』手邊缺乏實品，恰好帶著小蒨一起『親子玩科學』。取一張空白卡紙，用二段吸管貼成八字形(要黏牢)，穿過棉線~就完成了。（真有這麼簡單？沒錯）

  
簡單利用吸管、棉線、紙卡做個會動的小玩意

找個地方掛上，手開始拉動~『怎麼不會上升？』小蒨扯幾下。
『手要有些開開的，左邊拉一下，右邊拉一下。』媽媽示範：『不就爬上去了嗎？』

  
小卡片為什麼會上升？學習也要步步高升！

小蒨很專注地操作~雙手一上一下拉扯，身體跟著律動……忽然她停下了。
『媽媽還沒拍完~妳再玩一下。』
『這個不好玩！』
糟了~隨便做的小玩意，小朋友也隨便玩......很快就沒興趣？
『因為這個不漂亮！』

喜歡畫畫，科學原理之外加些塗鴉，讓小玩意更豐富

原來如此，她趕快跑去拿彩色筆，在上面畫畫......觀察發現~投入時間越多越是用心的作品，小朋友才珍惜！
最後我們還將紙杯改裝，做了小章魚呢！

  
除了紙卡，小蒨的勞作加上小吸管，也可以這麼玩

『二個一起爬！』線不夠，就裝在一起，變成另一種感覺！小朋友在操作繩子時要注意安全，繩不要太細，小心太用力會扯斷線，手會摩擦受傷。

『可不可以借媽媽，帶到學校給哥哥姐姐看？』
『好，我借給妳，可是一定要還我喔~』她提醒我：『回崙背，我還要跟翔翔一起玩！』

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雙手輪流拉動棉繩兩端，小玩意邊搖晃邊往上爬，其實就是摩擦力的運用。來回拉扯棉線，利用吸管與棉繩間的接觸產生摩擦力，棉繩如果與吸管接觸較緊貼(正向力大)，摩擦力就會比較大，藉著兩端摩擦力不同，而使小玩意被拉動，可以在水平面或鉛直面上爬行。

這個科學遊戲簡易好玩，改變外型之外，接觸面性質、棉線種類、八字吸管的角度，以及拉扯的角度、方式，都可以使得小玩意上升速度改變，來個比賽。從教室頭拉到教室尾，或是由一樓爬到二樓，增加比賽難度~

『利用鐵絲也可以做？』可以參考國立基隆高中--蕭金德老師提供的資料：摩擦力之應用~邊搖邊爬，位於台中一中物理學科中心演示教學網站。將吸管或是鐵絲的爬行架隱藏，二面貼上光碟或紙卡，就不容易看出其中玄機，做成動物更討喜。 運用簡單原理，發揮創意！

小朋友可不懂什麼原理，光是會動這件事~就讓她覺得神奇了

分類：親子科學樂 2009/05/26 06:53