這不是我第一次帶學生做投石器。之前是七年前的國一升國二暑輔,當時沒進行比賽,也沒有留下記錄。
這回將投石器應用在國三理化簡單機械教學的正課上。從動念、製作到比賽,在考前很緊的時間裡,很慶幸自己還是堅持留了時間,讓國三學生完成投石機大賽。
原本只想用一節,但我花了三節。(很奢侈,但很值得,整個過程都很開心。)
- 第一節製作投石機,我有準備樣本(但只能直射,調整與修正是學生任務)。結果學生連橡皮筋纏法都不太熟,結構也歪歪,剪刀使用與竹筷切割也陌生...這堂課重結構穩定,當作生活科技重教技巧。
- 第二堂調整發射器,學生才發現他不是省力裝置。原先只想比遠,打個造型與射程分數就好。
- 第三堂則是比賽,變成單雙二國PK,用骰子決定投石機前進步數,輪流移動與發射。投石機大賽很熱鬧,學生自己會感受投石器的優劣。
這篇先記錄第一二堂製作過程。第三堂請見:簡單機械動手做~投石機大賽(下)比賽篇@zfangの科學小玩意
我事先做一個小樣本。老實說,它根本發射不太出來。不過呢,利用廢羽球球頭加工作出來的發射座,還真的很可愛。「無法發射也沒關係,」對學生說,「這個只是參考,而你們的任務是改良他,並且加入自己的想法。」
網路上可以有很多資料,也帶學生先看一些圖片。
雖然已經教過槓桿,但對於動手做來說,邊做邊修改才是最重要的。我會示範纏繞橡皮筋,學生的橡皮筋多是用套的,所以不夠儘。教他們用繞的,而且要拉緊。做弓箭也需要拉緊橡皮筋的技巧。現在的學生真的動手做的能力降低很多。為了修整竹筷長短,他們企圖剪斷竹筷,剪刀都壞了,還流血到保健室@@。
哎~小朋友啊,不就用力邊轉邊壓一圈後,一折就分開了嗎...
一節課製作顯然不夠,於是又加了一節。
一些學生回家做功課有備而來,一些新材料也出現了,特別是用來發射的塑膠湯匙,比羽球球頭或寶特瓶蓋好很多。
維基:投石機或稱拋石機、「 回回炮」,砲或炮,是遠古時代與中古時代出現的攻城武器,可把石彈、巨石或爆裂物投到敵方的城牆、城內或者兵陣內而造成破壞。
投石器分成扭力與重力拋石器,我們做的算扭力嗎?我覺得是簡單彈力,也不是重力拋石器。覺得重力拋石器很酷,童軍用童軍棍做的羅馬砲應該也是這種,酷。由於沒對「投石器製作上的限制,竹筷數量、高度之類的~」加以限制,所以做出來的造型也多元。還有因為材料不夠,就順手用教室裡的椅子來當做底座的呢!
請學生幫作品命名:
讓學生記錄心得,他們這樣說:
下面是幾份完整用心的學生學習單:
補充:以前做的投石器是白老師教的,科學小原子,四手網。