配合動手做課程，讓學生先熟悉與感受骨牌，引起動機，
這篇整理幾段含簡單機關手機骨牌人體骨牌的影片[骨牌影片] 傳統骨牌影片（含簡單機關手機骨牌人體骨牌）@zfangの科學小玩意。
另一類純機關連鎖反應的類骨牌影片則在[骨牌影片] 機關與連鎖反應（非傳統骨牌）@zfangの科學小玩意。
第三種則是冰棒棍骨牌（[骨牌影片] 冰棒棍骨牌@zfangの科學小玩意）。
1.三螺旋
2.有一些小機關的骨牌
3.立體的排列
4.玩骨牌也能賺錢？各式骨牌
5.手機骨牌
6.砌紅磚也能用骨牌模式
7.床墊也能當骨牌
8.人體骨牌
用湯匙來爆米花(下) 學生優質心得篇 在操作湯匙爆米花時就看出學生喜歡這個
環保能源~太陽能炊具(Solar Cooker)製作比賽 適合的對象是國一升國二學生，利用暑假輔導課時段，可以作為兼具實用與創意性的科學活動。
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我的骨牌課程想法與小骨牌製作過程 2007年的骨牌課程隨記，特別是那段與學生一起鋸小骨牌的歷程。
2012日偏食~ 利用電鍋蒸盤針孔成像觀察日偏食 記錄2012/5/21在家帶小孩做的日偏食觀測
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孤陋寡聞？汽車抬頭顯示器 有開車的人都知道，在前方平台上放一些物品，常常會因為反射而造成視線干擾…，如果有這麼一個東西把干擾變成賣點，豈不又是一種創意？
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