配合動手做課程，讓學生先熟悉與感受骨牌，引起動機，
這篇整理幾段含簡單機關手機骨牌人體骨牌的影片[骨牌影片] 傳統骨牌影片（含簡單機關手機骨牌人體骨牌）@zfangの科學小玩意。
另一類純機關連鎖反應的類骨牌影片則在[骨牌影片] 機關與連鎖反應（非傳統骨牌）@zfangの科學小玩意。
第三種則是冰棒棍骨牌（[骨牌影片] 冰棒棍骨牌@zfangの科學小玩意）。
1.三螺旋
2.有一些小機關的骨牌
3.立體的排列
4.玩骨牌也能賺錢？各式骨牌
5.手機骨牌
6.砌紅磚也能用骨牌模式
7.床墊也能當骨牌
8.人體骨牌
[氧化還原與反應速率]大象牙膏~泡沫傳情實驗 只要上到氧氣O2製造與檢驗或是氧化還原、反應速率，都會加上『泡沫傳情』這個趣味實驗！(這個實驗是大學時代蕭次融老師指導的。)
環保能源~太陽能炊具(Solar Cooker)製作比賽 適合的對象是國一升國二學生，利用暑假輔導課時段，可以作為兼具實用與創意性的科學活動。
福科一號誕生記~吸管巴克球(上)骨架準備與組裝 這篇文章將分享我第一次帶學生動手製作吸管巴克球的過程，以及學生的心得回饋！
『吹籃高手』白努力不簡單~光明國中創意科學活動~英雄氣長 這個活動利用吸管與乒乓球，有點像是用乒乓球投籃，但不是用丟的，是用吹的！用吸管吹氣使乒乓球上升掉入籃架，可以稱它為『吹籃高手』。
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動手做椪糖與焦糖化反應 椪糖的椪，用以描述這個糖逐漸ㄆㄥˋ起。為何會椪起？這與小蘇打的受熱分解有關。
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
碗卡住了，怎麼辦？ 從烘碗機裡拿碗的時候發現小碗被卡在大碗裡。小碗還勉強能動，但怎麼拿都拿不出來。這下，該怎麼辦
從漫畫小知識做紫色高麗菜雞尾酒實驗 利用紫色高麗菜汁液的酸鹼變色特性，我們在同一杯溶液中透過酸鹼中和的方式製造不同酸鹼梯度，而製造顏色漸層的效果
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2015參加台中市資訊應用比賽作品~石板屋光柱的秘密 這篇紀錄2015年參加台中市資訊應用競賽的作品，由石板屋裡的光柱開始，談光的直線前進與散射現象，整理了部落格裡約15~16篇文章
