6月2日在科博館舉辦台中市科學園遊會，這次是以海賊王為主題，各校擺設攤位分享科學遊戲與趣味數學。
五權自然領域是由佩瑤、素華共同指導，以隱身術為主題，設計二個活動：
一是『保護色』，動物的保護色可以使他們不會被敵人發現，在白紙上用色筆畫圖案後，嘗試用四種不同顏色的玻璃紙分別覆蓋，將可以發現在某種顏色的背景下，圖案不見了……（這是國二光與色的實驗，用它說明保護色也滿有意思的。）
二是『無字天書』，在白紙上用澱粉液寫字，再噴上碘液使字體顯現。『這個實驗看似簡單，其實並不好做』佩瑤告訴我，試做時她們發現市面上許多紙裡面都有澱粉成分，這些紙遇到碘液就會變成藍黑色，最後發現只有宣紙不含澱粉，是最適合的材料！
另外也舉辦『天崩地裂~義大利麵地震屋製作』比賽，淑惠帶著221四位學生參加。他們搭的地震屋相當堅固，通過了7級震度的考驗呢！
∣2007年06月13日 (Wed) 20:08:06
軟埤坑實察記錄(1)~傾斜岩層、河階與白冷圳 這天跟輔導團夥伴(林溱岳主任、趙大偉老師)進行戶外實察，來到台中東勢區的軟埤坑休閒農業區。二位老師為地科專長，對戶外教學
[萬里國中研習] 平板導入教學與理化科課程設計 2021.01.05 主題: 平板導入教學與理化科課程設計 針對主題分為二個部分，穿插如何從網路資源備課： 1.幾種課堂容易操作的ipad輔助
103年國教輔導團自然領域初階研習心得 9/22-9/26 到豐原國教院參與30小時的研習，以下是我的研習心得，純心得。
臺中自然輔導團國中組分區巡迴輔導~「107課綱下的自然科」參考資料連結 本文為臺中自然輔導團國中組分區巡迴輔導討論「107課綱下的自然科」之相關文件連結。
科學動手做與我的科學小玩意 前言：受邀爲台中市自然領域分享一場研習，這篇文章是紀錄自己971022在立人國中的研習活動~關於『動手做』且以老師為對象
[輔導團資料] 106.12.01 科學閱讀工作坊~李松濤老師科學與閱讀 輔導團資料記錄，研習內容：科學文本與素養導向命題
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
光學創意作業~下水後圖案變變變？ 分別在紙上與夾鏈袋上作圖，二者合成起來看似一個圖案，一旦將夾鏈袋放入水中，神奇的事即將發生……
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧
[scratch新手] 在角色造型中加入中文字 用scratch2繪製造型或角色，插入文字不能輸入中文，該怎麼處理？
