修慎是個可愛又有行動力的老師，以廢棄包裝帶為材料，帶學生在課堂上製作風車與竹蜻蜓。其中竹蜻蜓是參加紙雕研習時，洪新富老師教的方法，洪老師是利用廢棄的環保合成紙與吸管結合而成，飛出去的竹蜻蜓還會飛回來呢！修慎改用包裝帶，效果也不錯，進行了一場生動又富創意的教學！
另外，在紙雕研習中我們學到用彈珠作會跑來跑去的小老鼠。修慎也成功地在班上推行創意紙杯滑行大賽，低學業成就的學生反而在此活動中有相當好的表現。把本來單人用紙板操作的活動，發展出女生抬桌子、男生抬餐車的趣味玩法……真是不錯！
『多元化教學，使各種學生都有機會找到發揮自己成就的舞台』，五權自然科有這麼多愛玩又有創意的老師，誰說理化只是計算與背誦，回歸到科學活動~而且是趣味的創意的科學活動，我相信學生會更喜愛上理化課的！
∣2007年01月24日 (Wed) 21:00:15
好詩~『值得作為座右銘的二首詩』 這2首詩的意境都很喜歡！第一首詩有禪機，不知道作者......後者則是朱熹的詩，在教師研習中心也看到寫有這首詩的一幅字，
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