簡單的科學實驗，儘管早就知道觀念，但如果沒有親自做過，很難相信~效果真的可以這麼明顯。

暑輔課程讓學生製作投擲器，我帶些乒乓球做為被投擲物。
乒乓球質輕又加上體積大，受到阻力的影響~飛行距離不會太遠，學生希望用橡皮擦或彈珠來投擲，我還是堅持用乒乓球。

一來，是因為在教室中操作較安全；二來~正因為大家以為乒乓球飛不遠，如果能將球射出超越預期距離，這也是另一種成就感。

儘管帶了不少球，真實操作時，球還是不夠。
有些球~就這麼飛出窗外變成自由落體，有些球則忽然消失在教室某處，直到同學踩到異物，才發現原來球在這裡。

『老師，沒有球了~』看著這些凹陷變形的球，就這樣而已嗎？
科學老師不會放過任何的機會教育。

這個凹陷的球~還可以怎麼玩？即使是破損，還是能變出花樣的，更何況~只是被踩扁，凹陷處並未出現裂痕。

仔細觀察，這是最便宜的乒乓球，雖然外表看的出是由二個半圓接起，但整體仍保有密閉。『如何讓被壓縮的氣體再膨脹撐起球殼?』

相當簡單，可以利用『熱脹冷縮』的原理，將乒乓球放入熱水中，就可以讓乒乓球恢復原狀。裡面的氣體因為分子間的距離大所以容易被壓縮，也容易膨脹。

說雖這麼說，自己倒是未曾做過。

教室外就有飲水機真方便，實驗用的熱水不必辛苦煮。
帶著凹陷變形的球走到飲水機旁，將球放在正中央，開啟熱水~熱水當頭沖下，球站起來了~，拿起來看，凹陷處消失了。

這麼快就復原了，熱脹冷縮真神奇。
這個理論不知道教多多少次了，這卻是我第一次做這個實驗，很遜吧！

再試一次。
這回~刻意將乒乓球壓扁的徹底，但不能讓它破裂。

效果呢？

在家帶孩子做。
請他們將球捏扁，或用小腳踩一下。

將乒乓球放在裝熱水的杯中，用筷子稍微將浮起的球壓入水面下，球均勻受熱，裡面的氣體才會膨脹快速。（家裡沒有飲水機，為了安全也不方便將熱水直接淋下。）
口裡喊咒語：『變回來，變回來！』要小朋友跟著一起喊，陪孩子做實驗就這點最有趣。

嘿~夾起球，原本被凹陷的球，又變回圓滾滾囉!!
『媽媽就像魔術師！』小朋友的反應完全直接。

小提醒，如果小朋友想自行操作時，考量他的年齡~ 有些步驟並不適合”小”朋友，使用熱水~要注意安全。(熱水之後要倒掉，容器也要再清洗。)

分類：科學動手做 2010/09/06 15:28