相片攝於2013.05。當專任那年的315。
那天來到班上,看到某個學生桌墊下有著小塗鴉,覺得有趣,隨口讚美。

然後~一瞬間,好幾個同學也掀開他們的桌墊,翻出一堆創作。


怎麼會剛好有這麼多人臉?

原來這是廣告傳單,上頭的那位先生實在長得很有特色。
於是一群準備基測太過疲累的學生們就幫這位先生設計好幾款造型,藉塗鴉創作以紓壓。

另外,我的學生也曾在課本上塗鴉,幫科學家變臉,請參考:科學家變臉了?! 在理化課本上塗鴉創作!
相片攝於2013.05。當專任那年的315。
那天來到班上,看到某個學生桌墊下有著小塗鴉,覺得有趣,隨口讚美。

然後~一瞬間,好幾個同學也掀開他們的桌墊,翻出一堆創作。


怎麼會剛好有這麼多人臉?

原來這是廣告傳單,上頭的那位先生實在長得很有特色。
於是一群準備基測太過疲累的學生們就幫這位先生設計好幾款造型,藉塗鴉創作以紓壓。

另外,我的學生也曾在課本上塗鴉,幫科學家變臉,請參考:科學家變臉了?! 在理化課本上塗鴉創作!
[導師班の班經]朱子治家格言 通常我會在班級經營過程的某一次"導師大爆發",作為展開班級讀經最佳時機。對他們說:要聽老師碎碎念?還
有趣的理化小老師團隊與自主科學報告分享 別的老師可能只有一二個小老師,而我在310居然有五個~而且都是自然增加的,越來越多!
『網路上的導師時間』~熱愛生命不抱怨 想法:218孩子適合視覺型的學習,常常講再多~都不如一段影片或是小文章。雖然平時在聯絡簿上也搭配小文章,並每日朗讀『文昌
看Youtube影片學健康~向菸說不!拒菸宣導與菸害影片教學 健康老師請產假,所以導師班的健康教育課由我代課,學校的健教老師們都相當認真,並沒有因為基測不考而輕忽,反而更用心地把握每
學生才是老師~我的教學實驗(一) 想法與設計 遇到瓶頸常常意味著我將改變。一直用相同的教學方式教理化,這學期受到一個天兵班的刺激,逼得我不得不用不同的方式來教學。陸續
校務評鑑&個人教學檔案 最近要進行校務評鑑,學校希望每位老師能展示個人教學檔案。教學檔案?我的教學檔案就是這個網站呀。 做這些有意義嗎?本與媛珍
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學,坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
針孔成像與暗箱攝影 18世紀的風景畫,流行用『暗箱』一種工具。它的原理其實就是針孔成像...
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點,再利用暗記尺蓋住重點,可反覆背誦幫助記憶,若希望能恢復乾淨,用另一端擦拭即可清潔如新...
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東,不小心打翻爸爸工作室的螢光漆,而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
哇!好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊,就把眼鏡摘下放在光源前...