相片攝於2013.05。當專任那年的315。
那天來到班上,看到某個學生桌墊下有著小塗鴉,覺得有趣,隨口讚美。

然後~一瞬間,好幾個同學也掀開他們的桌墊,翻出一堆創作。


怎麼會剛好有這麼多人臉?

原來這是廣告傳單,上頭的那位先生實在長得很有特色。
於是一群準備基測太過疲累的學生們就幫這位先生設計好幾款造型,藉塗鴉創作以紓壓。

另外,我的學生也曾在課本上塗鴉,幫科學家變臉,請參考:科學家變臉了?! 在理化課本上塗鴉創作!
相片攝於2013.05。當專任那年的315。
那天來到班上,看到某個學生桌墊下有著小塗鴉,覺得有趣,隨口讚美。

然後~一瞬間,好幾個同學也掀開他們的桌墊,翻出一堆創作。


怎麼會剛好有這麼多人臉?

原來這是廣告傳單,上頭的那位先生實在長得很有特色。
於是一群準備基測太過疲累的學生們就幫這位先生設計好幾款造型,藉塗鴉創作以紓壓。

另外,我的學生也曾在課本上塗鴉,幫科學家變臉,請參考:科學家變臉了?! 在理化課本上塗鴉創作!
夢1回娘家~探究教學整理(與國二下化學反應參考資源) 什麼是探究?如何應用在理化教學上?為了夢一回娘家,特別參加探究教學研習,想了解什麼是探究。也爬了一些文整理成這一篇。 針
咩咩2015~過年吉祥春聯(203) 只要是接導師,過年都會讓學生畫紅包或是畫春聯,這篇記錄2015年的羊年春聯。
美術班畢業展 答應了學生要去參觀他們展出,畫的很棒,喜歡每一個作品背後的故事,連替畫作取名都不簡單呢! 隔天可愛的怡珣寫信給我: 老師
『欺負我們的人,是幫助我們堅強的貴人』 每一個班難免都有幾個弱勢的學生常遭受到同學的欺負,下課時經過一個班看到不少學生在圍觀鼓譟,趨前一看居然是學生扭打,原來是
修車記(輪胎沒氣?) 放學後到地下停車場,發現車子前胎沒氣,扁扁扁……該不會被刺了吧?我惹了誰? 其實今天已經很煩
相機記憶也歸零?我的相片檔案救援記 『記憶卡』呢?應該也可以清空。 不過~如果未存檔至電腦,卻因疏忽而誤刪光光,這樣的”歸零”又是做
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點,再利用暗記尺蓋住重點,可反覆背誦幫助記憶,若希望能恢復乾淨,用另一端擦拭即可清潔如新...
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念,簡單又漂亮。
生活中的彩虹 地上有彩虹!在餐廳落地窗前,陽光以某個角度穿過玻璃,而投影出彩虹。
科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』,主題是『出色與感動』,透過光學幻鏡名片的協助,就可以還原出它原本就具有的特色,就是出色!
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界,快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案,你們知道它也是科學嗎?