在分組活動中，常常需要幫小組計分。
平常都是看到海螺計分，在黑板上畫一個海螺圖案，寫上分數後再準備小磁鐵代表各組就可以。
那天，邀請冠廷老師為大家安排國二理化賓果搶答遊戲。
原本也是打算採用海螺計分，並準備了寫上1234號碼的磁鐵。
但突然靈機一動，想到手邊剛好有一些捲尺，「只要將捲尺掛在牆上，一組代表一捲，每答對一題就可以依照配分換算成長度公分，得越多拉越多...」不就能夠輕鬆計分了嗎？而且在視覺上也滿酷的。（也活用了那些閒置的捲尺，一舉二得。）
親自操作後發現效果還不錯，看到自己這組的捲尺越來越長就很開心！
簡單分享。
1. 將6~7條捲尺掛在黑板上。
2. 學生搶答後，老師依學生表現決定對錯。
3. 答對之後，依配分拉指定長度。（捲尺上就有刻度）
4. 活動進行過程，可以很容易由捲尺拉出長度看出各組成績排序。這樣不就可以很清楚看出總得分高低嗎？
看Youtube影片學健康~向菸說不！拒菸宣導與菸害影片教學 健康老師請產假，所以導師班的健康教育課由我代課，學校的健教老師們都相當認真，並沒有因為基測不考而輕忽，反而更用心地把握每
好影片~不願面對的真相 『不願面對的真相』這部片探討全球暖化問題，藉由數據、圖片、動畫、影片，具體地點出這個議題的重要性，看了前半段就在思考該如
[理化實驗課側記]上皿天平的操作 在密度的測量中，天平雖然只是工具，但這堂課它是主角，它教導我們什麼是耐心，什麼是平衡！
學習足跡~福科310導師班活動總結 透過這篇文章，總結這二年來帶班與教學的心得。
我的視訊課初體驗。在iPad遇到小鑽石(2) 第一次的接觸 15班的25號同學轉學了，小鑽石就順理成章成了25號。隨著一堂堂的視訊課與班級活動，小鑽石與15班同學間發展出特殊的情感……
校務評鑑&個人教學檔案 最近要進行校務評鑑，學校希望每位老師能展示個人教學檔案。教學檔案？我的教學檔案就是這個網站呀。 做這些有意義嗎？本與媛珍
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
在牙科遇見光學~光固化機的藍光與橘色遮光片 帶小孩看牙醫，看到有著橘色遮光片的光固化機...
凸面鏡是魔鏡? 我就在車上捕捉到這個鏡頭，相片本身只是小ㄚ頭的背影，可是吸引我注意的是~左方汽車後視鏡所清楚呈現的景象……
杯與盤的對話~倒影杯 不銹鋼杯子本身就是曲面鏡，透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。
孤陋寡聞？汽車抬頭顯示器 有開車的人都知道，在前方平台上放一些物品，常常會因為反射而造成視線干擾…，如果有這麼一個東西把干擾變成賣點，豈不又是一種創意？
