[精讚] [會員登入]
1775

[教學小錦囊] 捲尺計分法~利用捲尺來計分

在分組活動中,常常需要幫小組計分。 平常都是看到海螺計分,這裡分享一個小點子~利用捲尺計分。

分享此文連結 //n.sfs.tw/11768

分享連結 [教學小錦囊] 捲尺計分法~利用捲尺來計分@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-10-22 03:53:21 最後編修
2017-09-08 11:44:33 By zfang
 

在分組活動中,常常需要幫小組計分。

平常都是看到海螺計分,在黑板上畫一個海螺圖案,寫上分數後再準備小磁鐵代表各組就可以。

那天,邀請冠廷老師為大家安排國二理化賓果搶答遊戲。

原本也是打算採用海螺計分,並準備了寫上1234號碼的磁鐵。

但突然靈機一動,想到手邊剛好有一些捲尺,「只要將捲尺掛在牆上,一組代表一捲,每答對一題就可以依照配分換算成長度公分,得越多拉越多...」不就能夠輕鬆計分了嗎?而且在視覺上也滿酷的。(也活用了那些閒置的捲尺,一舉二得。)

親自操作後發現效果還不錯,看到自己這組的捲尺越來越長就很開心!

簡單分享。

 

 

1. 將6~7條捲尺掛在黑板上。

 

2. 學生搶答後,老師依學生表現決定對錯。

 

3. 答對之後,依配分拉指定長度。(捲尺上就有刻度)

 

4. 活動進行過程,可以很容易由捲尺拉出長度看出各組成績排序。這樣不就可以很清楚看出總得分高低嗎?

 

END

你可能感興趣的文章

我的視訊課初體驗。在iPad遇到小鑽石(1) 緣起 把這段旅程寫出來,為215與坪坪在奇幻理化視訊旅程中發生的許多故事留下紀錄!

與多媒體教材製作的第一次接觸! 來五權最珍貴的是參與多媒體教材的製作比賽,是我第一個不是以『指導老師』身份參加的比賽。以往在高雄都是指導科展或獨立研究、

修慎的環保科學活動 修慎是個可愛又有行動力的老師,以廢棄包裝帶為材料,帶學生在課堂上製作風車與竹蜻蜓。其中竹蜻蜓是參加紙雕研習時,洪新富老師

罕見的天籟!罕病病友的故事 自發性的關愛,不需要被挑戰。傳愛有很多方式,有錢出錢,有力出力,而一個年輕記錄片導演權國偉則捐出他的時間與專業,義務記錄

"資訊融入教學"經驗 2007年參加一個工作團隊,是由台中教育大學王曉璿教授主持的計畫,進行一些資訊融入教學的活動。接到的第一份任務是挑選三個

讓我感動的一個學生留言 最近處理班務上遇到一些困擾,而不算菜鳥的我居然也栽了跟頭。低潮時,幸好同事們彼此互相鼓勵,而貼心的學生也跑來辦公室主動安

隨機好文

在牙科遇見光學~光固化機的藍光與橘色遮光片 帶小孩看牙醫,看到有著橘色遮光片的光固化機...

[scratch新手] 用開關控制手電筒明滅(ㄧ) 想好久,終於做出來。同一個按鈕,按一下亮,再按一下暗。

和眼睛玩遊戲~閒話『後像』 前幾天新聞出現部份餐廳趁勢推出熊貓餐。『咦~顏色怎麼怪怪的?』我看到黑臉白眼圈的熊貓

氣泡不見了?當汽水遇到冰塊 為什麼把不冷的汽水倒入裝冰塊的玻璃杯,二氧化碳氣體一下子就散失了?

腐朽的年輪 在海邊的木橋上看到不一樣的年輪,海風加速風化,年輪的紋路與刻痕變得有立體感, 腐朽的程度各異,橫面縱面產生豐富變化