在分組活動中，常常需要幫小組計分。
平常都是看到海螺計分，在黑板上畫一個海螺圖案，寫上分數後再準備小磁鐵代表各組就可以。
那天，邀請冠廷老師為大家安排國二理化賓果搶答遊戲。
原本也是打算採用海螺計分，並準備了寫上1234號碼的磁鐵。
但突然靈機一動，想到手邊剛好有一些捲尺，「只要將捲尺掛在牆上，一組代表一捲，每答對一題就可以依照配分換算成長度公分，得越多拉越多...」不就能夠輕鬆計分了嗎？而且在視覺上也滿酷的。（也活用了那些閒置的捲尺，一舉二得。）
親自操作後發現效果還不錯，看到自己這組的捲尺越來越長就很開心！
簡單分享。
1. 將6~7條捲尺掛在黑板上。
2. 學生搶答後，老師依學生表現決定對錯。
3. 答對之後，依配分拉指定長度。（捲尺上就有刻度）
4. 活動進行過程，可以很容易由捲尺拉出長度看出各組成績排序。這樣不就可以很清楚看出總得分高低嗎？
[103課堂隨記]生物實驗~植物的花與果 本篇只是教學現場記錄兼碎碎念。 這堂生物實驗課觀察植物的生殖器官(花朵與果實)，課本上是建議用朱槿，完全花比較好觀察花朵
躍動青春~離開地球表面 『想要離開地球表面嗎？』不必等到當太空人，隨時都可以！透過相機捕捉這群青少年離開地球表面的瞬間...
TopShow6班級經營之世界咖啡館心得分享 『我是松男，還記得上次提到的TOPshow嗎??想找您擔任世界咖啡館的桌長~與大家討論。』8月底前就敲好了10/18的活
[教學小錦囊] 捲尺計分法～利用捲尺來計分 在分組活動中，常常需要幫小組計分。 平常都是看到海螺計分，這裡分享一個小點子～利用捲尺計分。
[導師班の班經]文昌帝君陰騭文 去掉前後與宗教有關的，文昌帝君陰騭文是一篇好文，是zfang最愛的”班經”，歷屆導師班學生很難忘
好影片~不願面對的真相 『不願面對的真相』這部片探討全球暖化問題，藉由數據、圖片、動畫、影片，具體地點出這個議題的重要性，看了前半段就在思考該如
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
在牙科遇見光學~光固化機的藍光與橘色遮光片 帶小孩看牙醫，看到有著橘色遮光片的光固化機...
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
影子怎麼斷了？ 影子的形狀，根據光的直線前進，形狀該與原先物體相似，就算部份變形~也不會差太多，如果影子投影在非平面呢？
錢上的科學~驗鈔卡 塑膠片上的橫向紋路可以視為光柵，先利用光柵製作不同的隱藏式印紋，再讓光柵成為辨識的一個工具，這就是偽鈔辨識卡。
