在分組活動中，常常需要幫小組計分。
平常都是看到海螺計分，在黑板上畫一個海螺圖案，寫上分數後再準備小磁鐵代表各組就可以。
那天，邀請冠廷老師為大家安排國二理化賓果搶答遊戲。
原本也是打算採用海螺計分，並準備了寫上1234號碼的磁鐵。
但突然靈機一動，想到手邊剛好有一些捲尺，「只要將捲尺掛在牆上，一組代表一捲，每答對一題就可以依照配分換算成長度公分，得越多拉越多...」不就能夠輕鬆計分了嗎？而且在視覺上也滿酷的。（也活用了那些閒置的捲尺，一舉二得。）
親自操作後發現效果還不錯，看到自己這組的捲尺越來越長就很開心！
簡單分享。
1. 將6~7條捲尺掛在黑板上。
2. 學生搶答後，老師依學生表現決定對錯。
3. 答對之後，依配分拉指定長度。（捲尺上就有刻度）
4. 活動進行過程，可以很容易由捲尺拉出長度看出各組成績排序。這樣不就可以很清楚看出總得分高低嗎？
福科Super Ten ~我們的班服是潮T！ 『這件班服結合好多人的點子！』『真沒想到我們班能設計出這麼潮又酷的班服……』接了福科210半
再見218！(6) 一起完成的禮物 打開抽屜，一堆卡片….. 『你們學生寫的嗎？』同事經過，看到這麼多卡片，而且還不斷增加中。 同事有些羨慕：
我的視訊課初體驗。在iPad遇到小鑽石(3) 堂堂珍惜的實驗課 給不了大知識，只能盡力提供坪坪實體課堂一群同學相伴的感覺。我做的改變就是『珍惜每一堂實驗課』！
樹的教學計畫：『親親校樹』 預計在下週展開行動研究，以『親親校樹』為主題。 『知道校園內有多少樹嗎？』先取得校內平面圖，計畫讓學生走透透，分區調查校
再見218！(4) 扁罐實驗番外篇 2010.07.10 zfang老大之超級震撼彈爆發後第三天……. 可憐的學生，被"
相機記憶也歸零？我的相片檔案救援記 『記憶卡』呢？應該也可以清空。 不過~如果未存檔至電腦，卻因疏忽而誤刪光光，這樣的”歸零”又是做
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點，再利用暗記尺蓋住重點，可反覆背誦幫助記憶，若希望能恢復乾淨，用另一端擦拭即可清潔如新...
魔鏡~魔鏡~誰最愛？ 照鏡子是所有人的最愛，特別是對正值青春期的國中生而言，面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要...
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
