今天，210教室很熱鬧，一間教室擠了100多人（三個班，210、211、212）。鴻慈老師邀請三年七班鄧哲叡同學(基測295分)，為二年級學弟分享『基測撇歩與讀書心得』。開始是只有鄧哲叡同學主講，學弟妹提問，老師也問，就這樣談了40分鐘。
後來擔任助理的陳冠奎同學(基測277分)也忍不住上台補充，好幾次看他欲言又止，他的分享果然精采。『有心想唸來得及，』冠奎對學弟妹說：『讀書進度一週規劃一次，不要規劃太多，否則做不完。』
如果想上網玩遊戲是否可以？
『要玩可以，但要能控制心情與時間，否則一玩會收不了心，就慘了。』
冠奎也提醒學弟妹，基測不會考太難，比平時學校更容易~校內模擬考很難，只是讓你基測時更有信心，『考試時時間速度最重要，回頭檢查讓自己更有把握。』
這是一個很棒的模式，老師講多了，學生總會分心聊天，但這堂學長的分享經驗傳承，卻是人人專注，比起老師們講道理，顯然有趣又有效果！
∣2007年06月14日 (Thu) 20:28:01
[紀錄] 2017寫信馬拉松@福科 這篇拿掉了理化、地科與電腦，我是老師，帶學生一同參與2017寫信馬拉松計畫。這裡簡單記錄在課堂上的過程以及福科國中的活動。
教師會(3)鹹鹹香香~咖哩餃製作 本校教師會會長育慧和我(我是她的總幹事)都不喜歡『爭權益』，倒是熱愛『謀福利』，在本屆任期結束前，辦了二個活動，首先登場
我的視訊課初體驗。在iPad遇到小鑽石(2) 第一次的接觸 15班的25號同學轉學了，小鑽石就順理成章成了25號。隨著一堂堂的視訊課與班級活動，小鑽石與15班同學間發展出特殊的情感……
[理化實驗課側記]上皿天平的操作 在密度的測量中，天平雖然只是工具，但這堂課它是主角，它教導我們什麼是耐心，什麼是平衡！
福科國中自然領域空間~科學光廊開幕了 從無到有，福科國中的科學光廊終於在自然科夥伴們的共同努力之下把它生出來了！真是不簡單。
[教學小錦囊] 捲尺計分法～利用捲尺來計分 在分組活動中，常常需要幫小組計分。 平常都是看到海螺計分，這裡分享一個小點子～利用捲尺計分。
在牙科遇見光學~光固化機的藍光與橘色遮光片 帶小孩看牙醫，看到有著橘色遮光片的光固化機...
讓光線轉彎~光纖玩具 這是常見的光纖玩具，像是半透明的塑膠線，點亮它會看見每一根細絲的前端，均會發出光點。
凸面鏡是魔鏡? 我就在車上捕捉到這個鏡頭，相片本身只是小ㄚ頭的背影，可是吸引我注意的是~左方汽車後視鏡所清楚呈現的景象……
生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。
影子怎麼斷了？ 影子的形狀，根據光的直線前進，形狀該與原先物體相似，就算部份變形~也不會差太多，如果影子投影在非平面呢？
