1374

學長姐分享~『基測撇歩與讀書心得』

“
今天,210教室很熱鬧,一間教室擠了100多人(三個班,210、211、212)。鴻慈老師邀請三年七班鄧哲叡同學(基測2
„

分享此文連結 //n.sfs.tw/14069

分享連結 學長姐分享~『基測撇歩與讀書心得』@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
最後編修
2019-12-22 14:46:45 By zfang
 

今天,210教室很熱鬧,一間教室擠了100多人(三個班,210、211、212)。鴻慈老師邀請三年七班鄧哲叡同學(基測295分),為二年級學弟分享『基測撇歩與讀書心得』。開始是只有鄧哲叡同學主講,學弟妹提問,老師也問,就這樣談了40分鐘。

後來擔任助理的陳冠奎同學(基測277分)也忍不住上台補充,好幾次看他欲言又止,他的分享果然精采。『有心想唸來得及,』冠奎對學弟妹說:『讀書進度一週規劃一次,不要規劃太多,否則做不完。』
如果想上網玩遊戲是否可以?
『要玩可以,但要能控制心情與時間,否則一玩會收不了心,就慘了。』
冠奎也提醒學弟妹,基測不會考太難,比平時學校更容易~校內模擬考很難,只是讓你基測時更有信心,『考試時時間速度最重要,回頭檢查讓自己更有把握。』

    

  

這是一個很棒的模式,老師講多了,學生總會分心聊天,但這堂學長的分享經驗傳承,卻是人人專注,比起老師們講道理,顯然有趣又有效果! 

 

∣2007年06月14日 (Thu) 20:28:01

END

你可能感興趣的文章

好點子~利用聯絡簿訓練美工能力 『哇~聯絡簿好漂亮喔!』我看到粟玫老師班上聯絡簿的封面~漂亮到不行。 『我要求學生為新的聯絡簿,製作立體圖案的封面。』粟

我的視訊課初體驗。在iPad遇到小鑽石(4) 215令人感動的同學情 與215、小鑽石間的互動與感動過程,讓我今年的理化教學上在理性與趣味之外,多了些感動。我開始想~是不是要借台攝影機放在215,以便及時捕捉這些鏡頭,拍下好多好多的感動瞬間?

再見218!(3) 真心的祝福 上承 再見218!最後的班級活動(2) 最難過的一個早上 震撼彈爆發的第二天…… 不願剩下的

好影片~不願面對的真相 『不願面對的真相』這部片探討全球暖化問題,藉由數據、圖片、動畫、影片,具體地點出這個議題的重要性,看了前半段就在思考該如

[班級經營影片]團隊合作與激勵 網路上看到一些關於團隊、關於管理,以及與激勵有關的影片,適合班級經營或輔導。把影片連結放在這兒,將陸續增加。 1.經營管

用心去活 監考怕無聊(那一節為自習),手邊沒有書,問同事是否有好書可借。 『我正在看這個,』她拿了一本書:『不過,不知道妳是否看得

隨機好文

功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放,略講大致方法,其餘由他們自己試。根據經驗,不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久,也會讓學生有挑戰性。

流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成(相交成60°角)的萬花筒,『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射,就會出現對稱的圖案。

[scratch新手] 用開關控制手電筒明滅(ㄧ) 想好久,終於做出來。同一個按鈕,按一下亮,再按一下暗。

火焰與駐波之舞~魯賓斯之管(Rubens’tube) 裝置被稱為魯賓斯之管(Rubens’tube)。在一根長管子上面固定距離鑽一排小孔,當音樂播放時,一排小火焰就會跳躍,隨音樂變化

進入轉動與力矩單元的課本小活動 搭配N版課本的warm up,來做個小活動。很欣賞這個設計,藉由隨手可以做的小活動,讓學生體會轉動。

精讚::