5/22的社團與班會課,一、二年級聚集在力行館,聆聽一場精彩的音樂會。
福科國中的儀隊、舞蹈對與合唱團,加上遠道而來溪湖國中管樂團,一起做最棒最精采的演出。背景的氣球,是前一天學務處同事們費心佈置的呢!
音樂會剛開始較忙,所以沒有拍到福科國中舞蹈團與儀隊的演出,但記錄到福科合唱團與溪湖管樂團一起演出的『大手拉小手』!拍攝距離較遠,又是用手機記錄,音質畫質稍差,聲音須將音量放大後觀賞。

另一段,則是溪湖國中的管樂團表演(最後幾秒沒錄到):

這場音樂饗宴,對師生來說~是享受。二個學校都很棒!
5/22的社團與班會課,一、二年級聚集在力行館,聆聽一場精彩的音樂會。
福科國中的儀隊、舞蹈對與合唱團,加上遠道而來溪湖國中管樂團,一起做最棒最精采的演出。背景的氣球,是前一天學務處同事們費心佈置的呢!
音樂會剛開始較忙,所以沒有拍到福科國中舞蹈團與儀隊的演出,但記錄到福科合唱團與溪湖管樂團一起演出的『大手拉小手』!拍攝距離較遠,又是用手機記錄,音質畫質稍差,聲音須將音量放大後觀賞。

另一段,則是溪湖國中的管樂團表演(最後幾秒沒錄到):

這場音樂饗宴,對師生來說~是享受。二個學校都很棒!
野讀?野放?也是讀,也是FUN! 把這種類似半放牧方式的讀書討論戲稱為「野讀」。同事下了個註解:給他們最適合的環境,用他們最喜歡的姿勢,樂在學習。
好站~『一個理化老師的murmur』 一個理化老師的murmur ~ 國昌國中陳惠玲老師部落格 (新家) 網址: http://blog.xuite.net/
教室佈置外一章~自畫像,像不像? 為了美化教室佈告欄,畫了許多好玩有趣的自畫像
不喝咖啡也不聊是非~我的世界咖啡館桌長初體驗 世界咖啡館是最近很流行的會談方式。過去常常聽到,但不知道該怎麼運作。這一周內卻意外地在連續二場活動擔任世界咖啡館的桌長,
[導師班の班經]朱子治家格言 通常我會在班級經營過程的某一次"導師大爆發",作為展開班級讀經最佳時機。對他們說:要聽老師碎碎念?還
找尋領導者~輔導活動??還是遊戲?? 『這個活動叫齊眉棍,可以用來找尋領導者。』上回由同事學到這個活動,相關連結:除了掃地~掃把還可以做什麼呢?於是利用輔導活
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東,不小心打翻爸爸工作室的螢光漆,而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後,我又突發奇想,紫色的奶嘴糖是否可以?如果可以,多好~很天真吧!
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的,將我所看見的日晷整理如下,當時只覺得日晷很漂亮,沒想到其中學問大~
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界,快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案,你們知道它也是科學嗎?
[scratch新手] 用開關控制手電筒明滅(二)貓咪影子 燈亮貓咪就有影子,燈暗影子就不見