6月2日在科博館舉辦台中市科學園遊會，這次是以海賊王為主題，各校擺設攤位分享科學遊戲與趣味數學。
五權自然領域是由佩瑤、素華共同指導，以隱身術為主題，設計二個活動：
一是『保護色』，動物的保護色可以使他們不會被敵人發現，在白紙上用色筆畫圖案後，嘗試用四種不同顏色的玻璃紙分別覆蓋，將可以發現在某種顏色的背景下，圖案不見了……（這是國二光與色的實驗，用它說明保護色也滿有意思的。）
二是『無字天書』，在白紙上用澱粉液寫字，再噴上碘液使字體顯現。『這個實驗看似簡單，其實並不好做』佩瑤告訴我，試做時她們發現市面上許多紙裡面都有澱粉成分，這些紙遇到碘液就會變成藍黑色，最後發現只有宣紙不含澱粉，是最適合的材料！
另外也舉辦『天崩地裂~義大利麵地震屋製作』比賽，淑惠帶著221四位學生參加。他們搭的地震屋相當堅固，通過了7級震度的考驗呢！
∣2007年06月13日 (Wed) 20:08:06
[輔導員公開授課] 風力發電風扇設計--漢口國中林溱岳老師2020.11.27 輔導員公開授課~漢口國中林溱岳老師，彈性學習課程風力發電風扇設計。
[LIS在福科]LIS成長故事+熱學科學史融入教學（2018.10.05自然領域研習） LIS在福科，2018.10.05邀請嚴天浩與鄭弼升二位年輕夥伴，為自然領域分享：LIS成長故事+熱學科學史融入教學
96.09.14自然領域研習~電磁學教具創作 2007.9.14本學期 自然科成長研習，邀請長億高中林宣安老師，以電磁學為主題分享他的教學創作，不單是分享成品~還藉由
2021夢Ｎ台南國中自然課程紀錄 （第一場的線上夢Ｎ） 這是夢Ｎ多年，第一次採取線上方式辦理。由台南在地團隊憶婷擔任召集人(絕對是壓力超大的召集人)，以及水月、鈺心、潔梨與彥文老師共同策劃與分享。
[多納國小共備素材] 科學力VS文化力~激盪新火花(以石板屋為主題設計科學課程) 應邀到高雄市茂林區多納國小帶老師共備而整理的資料，以石板屋與琉璃珠為主題，發展特色課程。這篇是素材。
[輔導團活動] 107學年度下學期自然領域教師共備工作坊（第二場）～曾吉賢老師談影像教育與影像保存 本週(2019.04.20)輔導團舉辦工作坊第二次活動，邀請國立台南藝術學院音像紀錄研究所曾吉賢老師，談影像教育。
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
影子怎麼斷了？ 影子的形狀，根據光的直線前進，形狀該與原先物體相似，就算部份變形~也不會差太多，如果影子投影在非平面呢？
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親近週期表~元素諧音成語 學生會感到害怕的周期表，要怎麼讓學生親近它呢？把學生國文課在背的成語，用元素諧音取代
體感溫度與溫度溼度計 第一次看到這種體貼的溫濕度計，在溫度濕度紅色交會區顯示會有食物中毒的危險。溫度高，濕度高，就容易孳生細菌
