[精讚] [會員登入]
921

44屆『談拋物面式太陽能炊具之受熱程度與速率分析』

談拋物面式太陽能炊具之受熱程度與速率分析 一、研究動機 二年級上學期,學校辦了一個太陽能炊具(solar cooker)

分享此文連結 //n.sfs.tw/14211

分享連結 44屆『談拋物面式太陽能炊具之受熱程度與速率分析』@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
最後編修
2019-12-28 15:41:49 By zfang
 

談拋物面式太陽能炊具之受熱程度與速率分析

一、研究動機 
二年級上學期,學校辦了一個太陽能炊具(solar cooker)製作的活動。還記得初次接觸太陽能炊具時,玲瑯滿目的太陽能炊具映入眼簾,我們有多麼的興奮。其型式有箱式的、拋物面式的、摺疊式的、創意融合的…,當然除了美觀有趣,其功能更是多樣,我們不僅好奇,也非常感興趣。
在太陽能炊具(solar cooker)製作營結束後,我們決定做更深一步的研究,想要藉著太陽能利用的最基本形式—太陽能炊具(solar cooker)來一步步深入探討太陽能的利用。太陽能炊具(solar cooker)的形式有很多種,諸如上述,而經過評估,我們決定以拋物面式作為研究主體,開始煮東西囉!


二、研究目的 
(一)以拋物面式太陽能炊具作為研究主體,設計簡單實驗模式,由溫度變化,分析影響solar cooker的因素。
(二)針對各項變因深入研究:接受輻射強弱、盛裝容器、容器內容物,探討solar cooker吸熱後溫度變化及速率分析。
(三)由實驗結果找出到達最高溫最佳條件。
(四)利用結論製作改良solar cooker,並實際烹煮應用。 

 

三、研究器材
舊鐵鍋(兩種不同規格)、鋁箔膠帶、紙箱、黑色噴漆、舊報紙、鐵絲、鐵架、鋁碗、飲料鐵罐、筆型數位溫度計、碼錶、不同顆粒大小細沙、墨汁(完全取材於生活喔!) 

研究一、接受輻射強弱的影響
    探討1-1:受光面積大小對加熱速率有何影響?
    探討1-2:陽光強弱對加熱速率有何影響?
研究二、盛裝容器的影響
    探討2-1:與容器材質的關係?(熱的傳導與吸收)
    探討2-2:與容器是否密封的關係?(溫室效應)
    探討2-3:與容器是否塗黑的關係?(容器的吸收輻射)
研究三、容器內容物的影響
    探討3-1:哪一種是最佳輔助介質:水與沙的比較?
    探討3-2:哪一種是最佳輔助介質:乾沙與濕沙的比較?
    探討3-3:與內容物本身吸收輻射的關係? 


44屆 高雄市科展國中組物理科佳作


∣2007年05月21日 (Mon) 22:36:40

 

END

你可能感興趣的文章

怎樣發掘研究題目 怎樣發掘研究題目 我們身邊其實充滿著許多新奇有趣的事物,很多人都把它視為理所當然,如果能多注意觀察,並經常思考「為什麼」

浮沉在科學遊戲與化學實驗之間 浮沉在科學遊戲與化學實驗之間 研究動機: 首次接觸浮沉子是在ㄧ次科工館的動手做科學活動中,解說人員告訴我們浮沉子與壓力的

為什麼而做?爲有緣分的孩子,也爲自己! 不要有錯誤觀念喔~科展都是老師在做?正確觀念是『培養學生研究精神』,從不認為要發明什麼東西,或是提出一套新理論,才算是科

整理一下自己曾指導的作品(1997-2007) 台中市科展報名時間結束了……47屆,我按下了Pause鍵。(不是Esc鍵喔!)嗯~沉潛一段時

科展高手分享~宏仁國中李學昌老師 在去年一次研習中聽到李學昌老師的分享,又與他同在嘉義市擔任科展評審工作,而有短暫的交集。研習後向他請益,李老師分享他指導

那一晚,我們做的科學怪人(學生製作花絮)~2013全國國中科學探究聯合發表@交大。神秘課程(2/3) .....莉芳老師說:『一切就交給妳們了。』 雖然一進去就搬出老師的名號,還勉強下了馬威,但沒想到卻是自己反而被砲轟了&

隨機好文

針孔成像與暗箱攝影 18世紀的風景畫,流行用『暗箱』一種工具。它的原理其實就是針孔成像...

1000克拉可愛水晶大鑽石 ~變色『紫鑽』 鑽石的色澤會因為照射光源而不同,日光(白天)或鹵素燈下是紫色,而在省電燈泡下則是藍色...

光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒,有許多顏色,它也有科學嗎?

多孔矯正眼鏡~不用凹透鏡,近視眼也能看得清? 這是一種號稱可以『矯正近視』的眼鏡,黑色不透明的塑膠鏡片上有許多小孔洞

[ZF科學食驗] 簡單好做又好吃的黑糖涼糕DIY 黑糖涼糕,簡單好吃。很適合科學食宴客來做,搭配澱粉特性或是非牛頓流體的現象,可以結合科學原理。