看到這份心得時(2015.02.22)，她們還沒有完成科展報告1/3，如果說參加台中市科展得走1000步，此時剛好是卡在中間的第500步。得在剩下三周內完成。本來他們在第100步(校內科展複審頒獎)時想放棄，後來堅持下來了。我告訴她，如果此時放棄，前面所做的努力都變成空的。但我沒有告訴她，如果不放棄，要付出先前九倍努力，才能為自己這段時間的努力劃上一個段落。不過我相信，這是加速度運動，只要加速度與速度方向一致，一開始慢，後來也會因為越來越熟練而加快速度。

筱彤在國一曾參加過科展，當時做的是生物。國二則是參加物理科，報告幾乎都是自己獨力完成。心得會在比賽之前就寫是因為他們說：「報告寫到瓶頸不想寫了。那做什麼？」於是我說：「寫甘苦吧！」 這一看好感動。看著看著，也激勵自己的指導魂。以三次方的精神~陪她們打完這一場仗。2015.03.17，終於完成書面報告交稿送印，並將這份賽前甘苦公開在部落格上，以前很多心得都不見了，現在想想~放在網站上也不錯。(幾個月後~再來個賽後心得吧！)

==========以下為筱彤的賽前甘苦，足足三千字==========

    科展真的不是一般人能完成的事，但當你完成了，你就不是一般人，所以我不是一般人了！一開始想做科展，只有一點點興趣，加上覺得很帥，可以整天泡在實驗室，使用一些同學無法使用的實驗用品，但事實往往不是我們所想的那樣美好，應該說除了美好也有辛苦的地方，除了做實驗之外還要打報告做紀錄、分析數據及圖表、查資料、口頭報告以及回答問題(俗稱”被噹”)。

    打報告對我來講是最難的一項工作，必須用精簡的文字把實驗結果及想法表達出來，對於不善於用文字表達的我，需要經過一番練習後，才能上手，雖然現在已經熟練許多，但希望可以更好，所以根據我理性的推理，做科展可以增強文字表達能力！

    分析數據及圖表是我最喜歡的一項工作，從只有電腦才能理解的數字，推敲出人類能了解的想法及定理，思考時必須讓腦袋裡的問題乖乖排好隊，才能有條理地進行推理，過程中會出現許多其他想法，而這些想法可能就是打開門的那把鑰匙，有時也會跳出一些有趣的想法，每次都會記錄下來，沒事做的時候當作頭腦運動，一動就欲罷不能，甚至不去吃飯，寧願餓肚子也要追根究柢把問題想出來，根據我再次理性的推理，做科展可以減肥！(老師會說’’亂來!!”)

    查資料可以看到很多新奇的東西，學到一些不知是正確還是錯誤的知識，大批資料過濾後，需要的往往只剩下一點點，雖然是一點點，但幫了我們很大的忙呢！

    當闖進台中市科展複試時讓人崩潰的口頭報告要開始練習了，一年級第一次練報告才知道，要跟別人介紹東西是一件很困難的事情，剛開始不知從何介紹起，亂七八糟講一通，回家還畫了心智圖，但經過好幾次練習後，漸漸抓到技巧，覺得自己很厲害，很有成就感，就在這時候老師跟我們說要報告給校長、主任及學校老師聽，當時既期待又害怕那天的到來，期待成為台上的焦點，害怕因緊張而怯場，關於那天的記憶，我只記得被’’噹’’的很慘，真的很慘，報告時腦袋幾乎放空，不知道該怎麼回答，回答了也不知道自己在講什麼鬼話，感覺快死掉了，而殺人兇手就是平常看起來和藹可親的莉芳老師！從那之後有一段時間看到他就像看到鬼一樣，但出去比賽的時候看到教授就像看到平常的莉芳老師一樣和藹可親，知道了震撼教育的重要，現在想起來那時候的自己真不知感恩，老師謝謝你！也因為有了一年級的經驗，二年級社團課報告時輕鬆許多，看到一年級的學弟報告的樣子，不禁回想起自己一年級的’’美好回憶’’，回憶真的都是美好的呢！

    做科展所學到的當然不只這些，除了技能上有所收穫外，最大的成長應該就是心態吧！這條路上碰到了許多挫折，有些是因為實驗，有些是因為意見不合，還有家長的反對。

    這條路上的第一座高山是因為實驗的關係，當時為了更精準地控制變因而煩惱，原本每周最期待的社團課時間，變成了最害怕的一堂課，上課到了實驗室，心情開始低落，開始為科展而煩惱，我從來沒有這麼煩惱過，曾經也有想過要換題目，但幸好和藹可親的莉芳老師把我叫住，叫我不要換題目，並告訴我下一步該怎麼走，也因為這樣我爬過了那座山，走到現在，再次謝謝老師！

    知道如何走下一步後，我們繼續往前走，走著走著遇到了一個深不見底的峽谷，這次是因為莊婷功課科展兩頭燒，導致家長反對。我記得是一個風和日麗的早晨，想約莊婷出來討論，他說不行，並且跟我說明了原因，原因我忘了，我只記得他跟我講了一句我最不想聽到的那句話，他說：我可能不能做科展了。就這樣情緒徹底失控了，我留著眼淚，邊打著報告，我不知道我為甚麼而流淚，就這樣一個小時過去，決定和莊婷認真的把事情講明白，之後的工作幾乎都是我完成的，眼看著交件日期就要到了，報告還缺一堆東西，每天回到家二話不說先開電腦打報告，經常打到半夜一兩點，有時連功課都沒寫，那段期間過著上課想睡覺，放學打報告的日子，還長了一顆針眼，第一次感受到如此沉重的壓力，但報告還是在有效期間內生來了！感謝當時努力的自己。(由於內容太沉重決定到此為止)

    我要感謝三位貴人：莊婷、鳳書老師、莉芳老師。

    雖然莊婷小小的不足帶給我許多麻煩，但也因為這樣使我成長，有一段時間真的很不想見到他，一見到他就想到一堆還沒做完的事情，但事情做完後就覺得沒差了，反而自己收穫良多。完成心得後我和莊婷看了對方的心得，我他說我很感謝他，他問我怎麼說，我回：「因為你的不方便讓我承擔了許多壓力，這些壓力雖然壓得我喘不過氣，但蹲得越低,跳得越高，我現在看到的風景，一望無際...我並不孤單，當我轉頭，我便能看到那熟悉的身影在我身旁陪伴著我...」希望有一天，我們能一起俯瞰全世界！

    鳳書老師是我們的充電站，每次沒電的時候都會去找鳳書老師聊聊，他總是用心傾聽，並且跟我們說很多自己的想法，其實他最常跟我們講的就是’’莫忘初衷’’，在這段過程中常常會迷失方向，甚至忘記決定開始做科展時的那股熱情和傻勁，當迷失方向或失去熱情時，都會想想鳳書老師跟我們說的話，讓自己再度找到出口。

    再來就是把我導向這條不歸路的莉芳老師，他是個怪人，絕無僅有的科學怪人，但他不只是個科學怪人，也是個溫暖的人。當時是這段期間最煩悶的時候，科展和班級的事情聯合攻擊我幼小的心靈，想說放學去打球解解悶，打完球後跟莉芳老師一起走出活動中心，途中當然是聊科展，聊一聊莉芳老師忽然跳出一句：「你好棒！抱抱」我有點嚇到了，這一個擁抱可能是我一生中覺得最溫暖的一次吧！道別後眼淚嘩啦嘩啦的滴下，就這樣一路嘩啦嘩啦的走到家了，到家想寫封信，竟然找不到信紙，只好用隨堂測驗紙代替了，隔天的回覆也被感動了呢！還有好吃的’’大瓜’’(地瓜很大顆所以叫大瓜)，(因打球時莉芳老師挖地瓜的緣故，於是有了地瓜吃)，能被溫暖的科學怪人指導科展真是件幸福的事！老師謝謝妳！我一直記得老師在科研社講過的一句話，他說：「既然決定踏上科展這條不歸路，我希望你把它走完，做科展所學到的是補習班補不到的。」

    我會做科展的原因除了酷愛科學之外，還有一個，就是JSP(junior science party)，它真的是一個party，有一大群科學人聚在一起，我能不興奮嗎？參加這個活動可以藉由別人的科展，學到更多的知識，還可以認識許多志同道合的朋友，真的是一個很棒的活動，希望可以一直辦下去，把科學發揚光大！

    心路歷程好長！接下來我想講一下對’’科展’’這個比賽的想法，我相信大家參加這個比賽的原因都各有不同，有些是真的熱愛科學，有些是被逼迫，有些是為了拿獎狀方便升學加分用，但科展這個競賽的目的到底是什麼？我參加科展不是為了拿獎狀，只是藉由這個平台讓大家看見自己研究的東西，但最後好像都會為了名次而去改變一些東西，像是為了讓教授們能相信我們的實驗，而去說服他們，這些不是我想要的，如果有時間和能力大家都希望把實驗變因控制到最好，但這是一件很困難的事，所以為了得獎幾乎每個人都要幫自己的實驗說話，我當然也不例外，雖然我不是為了得獎但在這個生態裡為了生存該做的還是要做，只有向別人證明你的實力，才能獲得肯定，或許這也是實力的一種吧！好想做出一個不用為實驗多做解釋的結果。放學後在二導做科展時，有許多老師跟我們說加油，有一次某某老師幫我們加油打氣，他說：「加油喔！拿個好名次，升學可以加分！」我很謝謝他幫我們加油，但是為甚麼又是加分，很想對她說出我做科展的原因，不是因為加分，而是真心的喜歡科學。(這應該算是抱怨吧，希望老師能給些建議)

    第一次寫這麼長的心得，也算是一種成長吧！其實我最近有偷偷在寫部落格，漸漸覺得記錄靈感或想法是件很重要的事情，有時候覺得很煩不想做事情，看看這些紀錄還不錯呢！或是等哪一天自己老了還可以拿出來回味一下。

(福科國中 二年七班  張筱彤)

期盼，評審教授能感受學生的用心與認真，再給他們繼續走下一個1000步的機會！

=====2015.05 ，筱彤走完1000步後的心得====

      初試的報告交件之後多出了許多時間，好好放鬆了一陣子，但生活卻失去了重心，感覺少了甚麼，聽到科展初試通過了很開心，重心回來了，也是充實(忙碌)生活的開始。複試的工作就是做海報以及口說報告，做海報要把報告書裡精華中的精華呈現在海報版上，一開始做的時候很阿呆，因為字體調太小，能放的東西也就變多了，幾乎 可以放下報告的所有內容，大約花了一周完成後才交給老師修改，解果……退貨!!!字太小了、底色太深了，總之問題一堆，第二次字體調成正常大小，版面也清 楚很多，當時應該做完一個版面後先拿給老師看，不然其他的就白做了，時間也浪費掉了，但是人就是要從失敗中學習。

      口說報告的準備是一段很艱辛的過程，口說的目的就是彌補報告書上的不足，準備期間莉芳老師在福科科研社社團裡分享了一篇月玲老師的文章，文章裡說「如果能帶著評審進入你的研究，那麼口頭報告就是件浪漫的事了！」看完文章後熱血沸騰！衝勁都來了！不過我這個人總是三分鐘熱度，火一下就被澆熄了，但我還是秉持 著一個原則，那就是「熱情」文章中提到如果你不喜歡自己的研究，怎麼可能帶著評審進入你的世界呢？所以熱情就成了讓口頭報告變浪漫告白的主要關鍵了。有了 熱情，也不能忽略事前的準備，被噹是出去比賽前必經的過程，噹過了才知道教授們在想甚麼，而我們應該如何回答，回答問題時的精隨就是「快、很、準」，回答 問題的速度講誇張一點要跟光一樣快，並且內容要確實針對問題回答，用說的很簡單，要達到這樣的水準必須經過很多的練習才能達成，我還差的遠呢！在練習時令我印象最深刻的問題就是：「如果我給你前三名，給我一個理由。」這個問題直到現在我還是沒想出來，仍然在我腦中徘徊，雖然有些想法，但無法表達，就當作之 後無聊時的消遣吧！

     漫長的科展不歸路走完了，1000步真不是開玩笑的，腳有點酸，但收穫很多，就如同莉芳老師在科研社講過的話一樣，他說：「既然決定踏上科展這條不歸路， 我希望你把它走完，做科展所學到的是補習班補不到的。」過程中必定有迷失方向、質疑自己或是被人質疑的時候，這時候給自己一首歌的時間回想之前所走過的路，想想剛踏上這段旅程的熱情，如果不想讓之前的努力都白費，你會振作起來，繼續往前走，不管最終結果是否令人滿意，都應該為自己的作品打個屬於自己的分數，因為過程中的努力和付出只有你最清楚，如果努力過了，應該為這份作品感到驕傲，這還有甚麼遺憾嗎？不要因為別人的眼光或是最終的名次而否定了當初努力 的自己，正因為沿路的風景很美，所以過程>結果，最後謝謝所有陪伴我走過這段路的人，謝謝你們！