教學用,擇合適影片片段與課堂一起討論,或課後自學。
在影片播放前,我的學生已經進行過喝水鳥、尿尿小童、鋁罐扁罐實驗。影片輔助原理補充。
喝水鳥
尿尿小童
鋁罐扁罐
影片是科學小原子,裡頭的我是12年前的我。科學小原子於我,有著美好的回憶!
後半段的扁罐實驗有清楚的動畫解說。 鋁罐,『水』來扁?@zfangの科學小玩意
物質三態與粒子觀點
熱傳遞的觀念
生活情境
教學用,擇合適影片片段與課堂一起討論,或課後自學。
在影片播放前,我的學生已經進行過喝水鳥、尿尿小童、鋁罐扁罐實驗。影片輔助原理補充。
影片是科學小原子,裡頭的我是12年前的我。科學小原子於我,有著美好的回憶!
後半段的扁罐實驗有清楚的動畫解說。 鋁罐,『水』來扁?@zfangの科學小玩意
熱對流與浮力通風 (下) 屋頂上的香菇頭~強制通風 這東西無所不在~附近大樓樓頂也裝有幾個,而在鐵皮屋廠房上更是可見整排的通風球。
隨處遇科學~水壺裡頭冰水有多少? 旅遊用餐時,看到餐廳準備的二瓶水。 「這是冰水還是熱水?」另外,「要怎麼知道裡頭的冰水有多少呢?」文章為簡單親子對話。
掀保溫杯的底! 『有誰真正看過~保溫瓶夾層內的構造嗎?』少之又少~ 於是這堂課就由宗翰差點被K到開始談起,拿出差點肇禍的兇器。 由被拆開的保溫瓶底部,果然見到其中玄機。
夏天有多熱?從氣象播報認識氣溫 連結幾則新聞影片用於教學補充~理化溫度或地科氣象
尿尿小童 好懷念的一篇文,寫於2007...
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嘴開開,傻楞楞~輕鬆一下 無聊小玩意,輕鬆一下
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