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[熱學影片] 熱傳播( 傳導對流輻射 ) 上網找了一些可以參考的熱傳播( 傳導對流輻射 ) 影片與小實驗。 可在課堂上挑著看，或參考跟著做。(有一些實驗我沒做過，好想做！)

從愛情溫度計談『安瓶與封管』 『因為過程中要將玻璃管填充液體，又要造成密閉效果，所以就要經過封管的過程，上方的尖尖的部分是封管後的結果……』

體感溫度與溫度溼度計 第一次看到這種體貼的溫濕度計，在溫度濕度紅色交會區顯示會有食物中毒的危險。溫度高，濕度高，就容易孳生細菌

隨處遇科學～水壺裡頭冰水有多少？ 旅遊用餐時，看到餐廳準備的二瓶水。 「這是冰水還是熱水？」另外，「要怎麼知道裡頭的冰水有多少呢？」文章為簡單親子對話。

為什麼小蒨的冰塊熔得快？ 為了公平，二個人的冰塊一樣多，也是同時裝的。小蒨突然問：『為什麼我的冰塊熔化得比較快，弟弟的卻比較慢？』

熱脹冷縮~讓凹陷的乒乓球復『圓』 簡單的科學實驗，儘管早就知道觀念，但如果沒有親自做過，很難相信效果真的可以這麼明顯。

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乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...

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越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..

眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』

真菌附身！非動物非植物的冬蟲夏草 並非所有被真菌寄生的昆蟲都稱為冬蟲夏草，中醫裡的冬蟲夏草專指