『想要離開地球表面嗎？』不必等到當太空人，隨時都可以！
輔導活動課帶孩子欣賞天下雜誌教育專刊五月天的故事，也聽了他們的歌曲，聽聽”笑忘歌”、唱唱”知足”，也跟著”離開地球表面”一起跳躍！
隔了幾天，趁著陽光暖暖，帶著導師班學生走出教室，在藍天下~來個青春躍動。
最後從操場來到休息區自由活動，原本還放不開的青少年們，在這兒玩起來了.......
常對學生說：群體生活中最重要的是團結與和諧，能相遇便是緣份，更何況相處共學三年！
記得要彼此互相珍惜~全班一起做些有意義的事，共同創造美好回憶!!
透過相機捕捉這群青少年離開地球表面的瞬間.......
好個"青春活力、熱情洋溢"！
分類：我的這一班~班級經營二三事 2010/12/28 08:35
咩咩2015~過年吉祥春聯(203) 只要是接導師，過年都會讓學生畫紅包或是畫春聯，這篇記錄2015年的羊年春聯。
電鍍實驗與我的學生~喬貿 這天在310上課，整節下來，喬貿居然沒有昏迷……『這是聖嬰，還是反聖嬰？』 『聖嬰~』全班有
讓我放輕鬆的MOS（摩斯漢堡 ) 今早跑去MOS，享受早餐『火腿雞蛋三明治』，食物是貴了些，但重在感覺不在吃，喜歡它的氣氛。我愛閱讀，那裡精神食糧最豐富，
[導師班の班經]朱子治家格言 通常我會在班級經營過程的某一次"導師大爆發"，作為展開班級讀經最佳時機。對他們說：要聽老師碎碎念？還
『欺負我們的人，是幫助我們堅強的貴人』 每一個班難免都有幾個弱勢的學生常遭受到同學的欺負，下課時經過一個班看到不少學生在圍觀鼓譟，趨前一看居然是學生扭打，原來是
校務評鑑&個人教學檔案 最近要進行校務評鑑，學校希望每位老師能展示個人教學檔案。教學檔案？我的教學檔案就是這個網站呀。 做這些有意義嗎？本與媛珍
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
杯與盤的對話~倒影杯 不銹鋼杯子本身就是曲面鏡，透過杯體的反射效果而形成有趣的圖案。
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？
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