暑假本計劃好好寫些文章，六月底翔翔卻住院，身為媽媽，自然是在鄉下醫院陪著小孩。姐姐上回住院也讓我有一些感想寫了幾篇文章，姐姐喜歡坐輪椅逛街，翔翔則喜歡自己走，推著長長的點滴架，路上都是小兒科的小病人。
翔翔是發燒，與小蒨肺炎須抗生素治療的療程不同，因為沒有加藥，點滴的觀察就沒有這麼詳細，我注意到氧氣的安全瓶與噴霧罐的衛教海報。
如何知道定量噴霧液的含量~原來還可以用浮力觀念來判斷。
A B C D E
這是浮力與重心平衡的生活教材，根據浮沉情形而判別噴霧罐的含量。
問題~判斷五個物體的浮力大小：（參考答案請反白）【 A(全滿) = B (3/4滿) > C (1/2滿) > D (1/4滿) > E (空瓶)，A與B浮力相同，液下佔有體積一樣；C、D、E都是浮體，浮力等於重量，越輕浮力越小。 】
分類：科學五四三 2009/07/14 06:53
[影片整理] 摩擦力相關影片(以拉開書頁實驗為主) 摩擦力相關影片(以拉開書頁實驗為主)
「線上教學第三堂」力的合成與平衡，分享與感想 其實平常不會刻意做投影片，下面是我第三節課的內容，範例都是從學生的作業挑選。（每個人的教學模式、資訊工具與師生互動不同，
資源回收也見科學！搞怪學生的保特瓶『物理遊戲』 為了要減少體積得壓扁！蓋上蓋子不好捏，施壓時瓶子變『硬』~根據『波以耳定律』，體積縮小，瓶內內壓變大，內外抗衡得費力才能捏扁，但形狀常又會復原……打開蓋子則比較容易壓扁。
利用浮沉估計噴霧劑的含量 如何知道定量噴霧液的含量~原來還可以用浮力觀念來判斷。這是浮力與重心平衡的生活教材。
虎克也愛漂亮~彈簧挽臉除毛器 『細緻美顏微彈簧除毛器』。長長一條彈簧，折彎讓縫隙變大，再旋轉絞夾……有創意的設計師總能從小現象中開發新玩意。
另類的雙管齊下~排空魚缸水！ 軟管很輕會飄，飄出水面，入水口管內若是有空氣灌入，虹吸現象就被破解了，怎麼辦？
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
凸面鏡是魔鏡? 我就在車上捕捉到這個鏡頭，相片本身只是小ㄚ頭的背影，可是吸引我注意的是~左方汽車後視鏡所清楚呈現的景象……
附放大鏡的指甲剪 指甲剪加放大鏡，簡單的創意！但~我總是擔心：在陽光下剪著剪著，會不會就發熱起來了？
永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋
色光、色料與網點印刷 光的三原色RGB與顏料的三原色CMY有何不同？有何關係？
