暑假本計劃好好寫些文章，六月底翔翔卻住院，身為媽媽，自然是在鄉下醫院陪著小孩。姐姐上回住院也讓我有一些感想寫了幾篇文章，姐姐喜歡坐輪椅逛街，翔翔則喜歡自己走，推著長長的點滴架，路上都是小兒科的小病人。
翔翔是發燒，與小蒨肺炎須抗生素治療的療程不同，因為沒有加藥，點滴的觀察就沒有這麼詳細，我注意到氧氣的安全瓶與噴霧罐的衛教海報。
如何知道定量噴霧液的含量~原來還可以用浮力觀念來判斷。
A B C D E
這是浮力與重心平衡的生活教材，根據浮沉情形而判別噴霧罐的含量。
問題~判斷五個物體的浮力大小：（參考答案請反白）【 A(全滿) = B (3/4滿) > C (1/2滿) > D (1/4滿) > E (空瓶)，A與B浮力相同，液下佔有體積一樣；C、D、E都是浮體，浮力等於重量，越輕浮力越小。 】
分類：科學五四三 2009/07/14 06:53
利用浮沉估計噴霧劑的含量 如何知道定量噴霧液的含量~原來還可以用浮力觀念來判斷。這是浮力與重心平衡的生活教材。
不是非牛頓流體的輕功水上飄 很有趣的輕功水上飄，到底這是怎麼一回事？ 仔細比對老人與年輕人的動作與紙張，試著要找出不同點，還不懂所以然。紙的表面張力
小朋友玩水新發現~談浮力的幾個思考題 塑膠管裡面是空氣，體積大重量輕(平均密度很小)，因此在水中會浮起來。這個小發現當然又成為浮力教學中的生活例子！
「線上教學第三堂」力的合成與平衡，分享與感想 其實平常不會刻意做投影片，下面是我第三節課的內容，範例都是從學生的作業挑選。（每個人的教學模式、資訊工具與師生互動不同，
[影片整理] 摩擦力相關影片(以拉開書頁實驗為主) 摩擦力相關影片(以拉開書頁實驗為主)
小蒨住院記(二) 點滴與大氣壓力篇 沒想到小小點滴可正是『大氣壓力』的好教材呢！滴點滴也可以探討液壓與連通管現象。
玻璃水晶球 雖說是『水晶球』，其實是玻璃做的，它是一個光學小玩意。
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
多孔矯正眼鏡~不用凹透鏡，近視眼也能看得清？ 這是一種號稱可以『矯正近視』的眼鏡，黑色不透明的塑膠鏡片上有許多小孔洞
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧
[scratch新手] 我的作品～從排紅磚開始變化(2) 親子小遊戲～黑白棋與五子棋（分身、重複、造型切換） 利用排紅磚概念做個簡單的類圍棋遊戲，當成親子活動
