暑假本計劃好好寫些文章，六月底翔翔卻住院，身為媽媽，自然是在鄉下醫院陪著小孩。姐姐上回住院也讓我有一些感想寫了幾篇文章，姐姐喜歡坐輪椅逛街，翔翔則喜歡自己走，推著長長的點滴架，路上都是小兒科的小病人。
翔翔是發燒，與小蒨肺炎須抗生素治療的療程不同，因為沒有加藥，點滴的觀察就沒有這麼詳細，我注意到氧氣的安全瓶與噴霧罐的衛教海報。
如何知道定量噴霧液的含量~原來還可以用浮力觀念來判斷。
A B C D E
這是浮力與重心平衡的生活教材，根據浮沉情形而判別噴霧罐的含量。
問題~判斷五個物體的浮力大小：（參考答案請反白）【 A(全滿) = B (3/4滿) > C (1/2滿) > D (1/4滿) > E (空瓶)，A與B浮力相同，液下佔有體積一樣；C、D、E都是浮體，浮力等於重量，越輕浮力越小。 】
分類：科學五四三 2009/07/14 06:53
「線上教學第三堂」力的合成與平衡，分享與感想 其實平常不會刻意做投影片，下面是我第三節課的內容，範例都是從學生的作業挑選。（每個人的教學模式、資訊工具與師生互動不同，
虎克也來拔河~彈簧拉力器 把彈簧拉力器當做教學生力與形變的教具。
資源回收也見科學！搞怪學生的保特瓶『物理遊戲』 為了要減少體積得壓扁！蓋上蓋子不好捏，施壓時瓶子變『硬』~根據『波以耳定律』，體積縮小，瓶內內壓變大，內外抗衡得費力才能捏扁，但形狀常又會復原……打開蓋子則比較容易壓扁。
虎克也愛漂亮~彈簧挽臉除毛器 『細緻美顏微彈簧除毛器』。長長一條彈簧，折彎讓縫隙變大，再旋轉絞夾……有創意的設計師總能從小現象中開發新玩意。
另類的雙管齊下~排空魚缸水！ 軟管很輕會飄，飄出水面，入水口管內若是有空氣灌入，虹吸現象就被破解了，怎麼辦？
[教學素材] 液體浮力Buoyancy相關影片與實驗整理 整理「浮力單元」設計成教學活動與探究課程的影片或實驗素材，與幾個可以用來資訊融入的flash模擬實驗。
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
影子怎麼斷了？ 影子的形狀，根據光的直線前進，形狀該與原先物體相似，就算部份變形~也不會差太多，如果影子投影在非平面呢？
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？
色光、色料與網點印刷 光的三原色RGB與顏料的三原色CMY有何不同？有何關係？
