暑假本計劃好好寫些文章，六月底翔翔卻住院，身為媽媽，自然是在鄉下醫院陪著小孩。姐姐上回住院也讓我有一些感想寫了幾篇文章，姐姐喜歡坐輪椅逛街，翔翔則喜歡自己走，推著長長的點滴架，路上都是小兒科的小病人。
翔翔是發燒，與小蒨肺炎須抗生素治療的療程不同，因為沒有加藥，點滴的觀察就沒有這麼詳細，我注意到氧氣的安全瓶與噴霧罐的衛教海報。
如何知道定量噴霧液的含量~原來還可以用浮力觀念來判斷。
A B C D E
這是浮力與重心平衡的生活教材，根據浮沉情形而判別噴霧罐的含量。
問題~判斷五個物體的浮力大小：（參考答案請反白）【 A(全滿) = B (3/4滿) > C (1/2滿) > D (1/4滿) > E (空瓶)，A與B浮力相同，液下佔有體積一樣；C、D、E都是浮體，浮力等於重量，越輕浮力越小。 】
分類：科學五四三 2009/07/14 06:53
童謠背後的科學故事~蛋頭先生與馬德堡半球 英文童書“Humpty Dumpty”的故事，居然與馬德堡半球有關
小朋友玩水新發現~談浮力的幾個思考題 塑膠管裡面是空氣，體積大重量輕(平均密度很小)，因此在水中會浮起來。這個小發現當然又成為浮力教學中的生活例子！
利用浮沉估計噴霧劑的含量 如何知道定量噴霧液的含量~原來還可以用浮力觀念來判斷。這是浮力與重心平衡的生活教材。
「線上教學第三堂」力的合成與平衡，分享與感想 其實平常不會刻意做投影片，下面是我第三節課的內容，範例都是從學生的作業挑選。（每個人的教學模式、資訊工具與師生互動不同，
另類的雙管齊下~排空魚缸水！ 軟管很輕會飄，飄出水面，入水口管內若是有空氣灌入，虹吸現象就被破解了，怎麼辦？
[氣球浮力影片]天外奇蹟與氣球載物升空 利用一般氣球充氦氣的浮力是否夠大？大到足以能夠將人或房子帶到天上去？為了讓教學多一點小趣味，於是整理幾段在youtube
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
魔鏡~魔鏡~誰最愛？ 照鏡子是所有人的最愛，特別是對正值青春期的國中生而言，面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要...
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
影子怎麼斷了？ 影子的形狀，根據光的直線前進，形狀該與原先物體相似，就算部份變形~也不會差太多，如果影子投影在非平面呢？
錢上的科學~驗鈔卡 塑膠片上的橫向紋路可以視為光柵，先利用光柵製作不同的隱藏式印紋，再讓光柵成為辨識的一個工具，這就是偽鈔辨識卡。
