[精讚] [會員登入]
2876

紫色高麗菜之夢幻雞尾酒

每次教到酸與鹼的單元時一定會帶學生共同完成,印證酸鹼中和以及酸與小蘇打粉反應會生成CO2的原理。

分享此文連結 //n.sfs.tw/13593

分享連結 紫色高麗菜之夢幻雞尾酒@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-10-17 10:50:17 最後編修
2019-10-07 10:59:47 By zfang
 

類似的題材寫過更完整的版本,這篇是2007年寫的,內容比較簡單。

提到雞尾酒,腦海中浮現的是調酒師以優雅俐落的手法,搖出美麗的雞尾酒~多采多姿的顏色中,伴隨著細小氣泡……

雞尾酒是將酒、果汁、蘇打水依不同比例混合,因比重不同而分層。在實驗室中(或廚房),也可以利用紫色高麗菜調配出夢幻雞尾酒,每次教到酸與鹼的單元時一定會帶學生共同完成,印證酸鹼中和以及酸與小蘇打粉反應會生成CO2的原理。

 

這個"雞尾酒"只能看不能喝喔!

1/8大小的紫色高麗菜(約10-20元),撕成小塊放在沖茶壺中,倒入沸水靜置10-20分,冷卻後倒出紫色汁液備用。多做一些若想擺放久一點,則可在其中加入鹽。(多加一些,飽和亦無妨),可以在室溫擺上好一陣子。

(一)基本操作:用NaOH可以調出黃色菜汁,取一小粒NaOH放入量筒中,加入約六分滿的紫色高麗菜汁輕輕搖晃,可發現溶液接觸到鹼的地方變成黃色。另外再用稀釋的方式,調整溶液不同pH值,紫色高麗菜可是檢驗溶液酸鹼性的上好材料,隨手易得,有豐富的顏色變化,在不同的酸鹼值下會有不同的色彩,由酸到鹼為紅、紫、藍、綠、黃。

(二)進階冒泡:小蘇打與酸反應會生成CO2,我們可在量筒底部先加入少許小蘇打,緩緩加入紫色高麗菜汁,溶液底部變綠,在上部緩緩倒入鹽酸,等上層變為紅色, 再以小玻棒輕輕攪拌,當酸與碳酸根結合時,反應產生氣泡,經一陣翻攪之後,溶液變成紅色櫻桃泡泡酒。


(三)最高階 調出五色花式雞尾酒
1.在量筒底部放入適量NaOH顆粒與小蘇打粉末,倒入1/2的紫色高麗菜汁,輕輕攪拌使底部部分鹼溶解,此時底部呈現黃色而上層是紫色
2.接著,用滴管吸取鹽酸溶液,沿玻璃杯壁慢慢加入直到顏色變化,上層出現紅色。
3.然後用玻棒攪拌交界面,讓上下層溶液發生酸鹼中和反應,且因產生的氣泡而製造特殊效果,直到色環生成。

這時候,在杯子的下層是鹼性呈黃色;往上鹼性減弱,呈現綠色、藍色;再往上是紫色;最上層是酸性,呈現紅色,看起來漂亮極了!萬一過程中過酸或過鹼以致於無法出現彩色多層,也可以再利用酸鹼中和原理,將雞尾酒起死回生。

改用其他指示劑,試試顏色變化!

   


∣2007年05月02日 (Wed) 22:27:0

END

你可能感興趣的文章

創意手擲滑翔機~『飛行營』 對我們而言參與研究計畫可以使學生擁有較多的學習資源,另一方面學生在活動過程中的學習也被一一攝影追蹤紀錄著,作為科學教學活動開發設計的評估研究。

[生活科技] 利用一個直流馬達讓非車車的玩具(機器人)動起來 馬達搭配輪子能讓車車動起來,如果不搭配輪子~要如何設計出會移動的機器人呢?這篇是影片資料收集。

湯匙上的小水珠(上)~萊頓弗羅斯特現象 國二實驗(過程篇) 熱鍋上的螞蟻會跳腳,那~熱鍋上的水珠呢?

我的藍色寶石夢~硫酸銅結晶 這篇簡單記錄這幾個月在實驗室的寶石夢。

衝吧!ㄅㄨㄅㄨ(下) 光碟車優質心得 這篇是記錄學生心得。有的學生展現美工能力,設計精緻步驟。有的學生則能進一層思考。看到相同的材料卻做出個性迥異的車子:『車車像主人!』

誰讓貝殼砂冒泡?一堂探究與動手做的科學課 利用一罐貝殼與沙,進行一場探究實驗

隨機好文

凸面鏡是魔鏡? 我就在車上捕捉到這個鏡頭,相片本身只是小ㄚ頭的背影,可是吸引我注意的是~左方汽車後視鏡所清楚呈現的景象……

生活中的彩虹 地上有彩虹!在餐廳落地窗前,陽光以某個角度穿過玻璃,而投影出彩虹。

魔鏡~魔鏡~誰最愛? 照鏡子是所有人的最愛,特別是對正值青春期的國中生而言,面子>>裡子~~『外在』比『內涵』重要...

影子怎麼斷了? 影子的形狀,根據光的直線前進,形狀該與原先物體相似,就算部份變形~也不會差太多,如果影子投影在非平面呢?

和眼睛玩遊戲~閒話『後像』 前幾天新聞出現部份餐廳趁勢推出熊貓餐。『咦~顏色怎麼怪怪的?』我看到黑臉白眼圈的熊貓