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我有一個沙漏，流完一回要十二分鐘三十秒，沒事總瞧著它發呆，自然課本裡有提到沙漏是一種計時工具，令我好奇的是，沙漏在流動時是以穩定速度留下的嗎？不過沙漏可不見得都是往下的喔！！我也有一種是往上流動呢，三層的造型，沙子像流沙般往上流動，在孔洞與壁面交界處化成美麗的圖案 。
除了沙漏，市面上也有許多類似的產品，一滴滴受重力影響沿著軌道或小滾輪而下。利用『不互溶』與『密度差異』的性質，可以用油（沙拉油、嬰兒油）與水（色素染色、鹽可調整密度）來做，在水中加上色素，會讓效果更明顯。橄欖油、醋，也可以做，在義大利餐廳便是調這種油醋來沾食麵包呢！丟幾個問題去想想：內部的孔洞為什麼要有二個，而且還設計一上一下？而哪些因素可以改變水鐘滴落的時間？ 我還有一個『油漏』，在留下黏黏的彩色液體的同時，還可以觀察氣泡的變形與上升，真是有趣！因為很喜歡它們，曾拿它為題材帶學生作科展。可以用沙拉脫、洗衣精代替，或是用蜂蜜(玩玩了，可以泡蜂蜜茶)，這種油漏最值得觀察的是『氣泡的變化』！ ∣2007年02月05日 (Mon) 12:04:10
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眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
[影片] 彈珠是怎樣製造出來的？ 彈珠是怎樣製造出來的？找了一些影片(玻璃珠、鋼珠與木球)，沒想到過程中有許多科學在裡頭呢。
法拉第手電筒 我有三種免電池的手電筒，都是利用法拉第原理而製作，很適合在進行電池感應教學單元時分享給學生看，並加以解說，印證科學的實用
溫度計~金屬熱脹冷縮的應用 這個溫度計是在水族館看到的，看起來很普通，裡面可以清楚看到捲成螺旋狀的金屬條。一般溫度計都是利用液體的熱脹冷縮變化，作為
沒有火焰的蠟燭 燭光搖曳雖美，也代表有風，稍一不慎傾倒就可能帶來危害。如果要一直持續看到燭光搖曳，是否有更安全的選擇呢？
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上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
針孔成像與暗箱攝影 18世紀的風景畫，流行用『暗箱』一種工具。它的原理其實就是針孔成像...
科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』，主題是『出色與感動』，透過光學幻鏡名片的協助，就可以還原出它原本就具有的特色，就是出色！
立體圖卡與多變幻卡 『用正面的角度看世界，快樂就會無所不在。』翻動會出現二個變換的圖案，你們知道它也是科學嗎？
化靜為動，視覺暫留小玩意~魔幻動漫卡 利用拉動黑片，讓靜態的圖案產生動態的效果
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