[精讚] [會員登入]
2160

「你掛了嗎?」自製桌邊環保掛鉤~2017福科國中科學園遊會紀錄

「你掛了嗎?」自製桌邊環保掛鉤~2017福科國中科學園遊會紀錄,包含站立鉛筆闖關與動手做。

分享此文連結 //n.sfs.tw/10981

分享連結 「你掛了嗎?」自製桌邊環保掛鉤~2017福科國中科學園遊會紀錄@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
2019-10-22 17:08:50 最後編修
2017-04-15 12:15:16 By zfang
 

2017台中科學園遊會的主題是創客精神。

這次,由自然領域的廷維老師與zfang帶領科研社同學一起來擺攤!

很多人都認為,現代的創客教育應該是資訊3C與高科技,但福科國中回歸「原始的家庭動手做精神」,讓廢棄衣架回春~自製環保桌邊掛夠(也解決廷維老師家裡淘汰的廢衣架)。請見環保桌邊掛鉤DIY@精讚。

廷維老師細心地將廢鐵絲以黑色噴漆處理,找了可愛的貼紙與塑膠拼豆來裝飾,讓鐵絲與瓶蓋做出來的成品質感大大提升。

另一方面,也透過站立鉛筆的小活動(戰慄(站立)的鉛筆@精讚),為桌邊掛勾的原理進行暖身活動,利用螺帽、鐵絲來調整重心位置,讓鉛筆以不可思議的平衡站起來喔!

整天的活動,從早上八點多準備,到下午三點多收拾,大家都非常認真且辛苦~

服務學生以可愛的兔女郎造型進行解說呢!兔耳朵是五年前買的,很意外~這次居然派上用場,而且很可愛呢!
它的故事請見童書中的科學聯想~短耳兔與魔鏡@精讚

貞芳主任與許多校內老師也帶著孩子來玩科學,也為福科國中加油打氣。

感謝科研社同學與指導老師們。

任務順利成功!

 

END

你可能感興趣的文章

光學創意作業~下水後圖案變變變? 分別在紙上與夾鏈袋上作圖,二者合成起來看似一個圖案,一旦將夾鏈袋放入水中,神奇的事即將發生……

「你掛了嗎?」自製桌邊環保掛鉤~2017福科國中科學園遊會紀錄 「你掛了嗎?」自製桌邊環保掛鉤~2017福科國中科學園遊會紀錄,包含站立鉛筆闖關與動手做。

[生活科技] 利用一個直流馬達讓非車車的玩具(機器人)動起來 馬達搭配輪子能讓車車動起來,如果不搭配輪子~要如何設計出會移動的機器人呢?這篇是影片資料收集。

這是我們喝的水嗎?破解商人電解水廣告的秘密 這篇分享二節課的探究教案:這是我們喝的水嗎?破解商人電解水的秘密 ,以重現商人實驗與破解商人噱頭為設計,引導學生進行探究實驗。

環保桌邊掛鉤DIY 利用「廢棄衣架」跟「瓶裝飲料瓶蓋」 製作一個簡易又實用的桌邊掛勾吧!

達文西木橋(下)~布拉格廣場遇見達文西(達文西木橋實做篇) 這篇文章是第一次在課堂上操作達文西木橋的經驗分享,經過整理後的教學活動心得。

隨機好文

[scratch新手]下載scratch2.0與中文化介面設定 stratch2.0下載與中文化介面設定...

凸面鏡是魔鏡? 我就在車上捕捉到這個鏡頭,相片本身只是小ㄚ頭的背影,可是吸引我注意的是~左方汽車後視鏡所清楚呈現的景象……

眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒,得到的圖案會是什麼形呢? 』

體感溫度與溫度溼度計 第一次看到這種體貼的溫濕度計,在溫度濕度紅色交會區顯示會有食物中毒的危險。溫度高,濕度高,就容易孳生細菌

課本電路實驗有問題?談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻,在指定的電路上是否超出功率上限?什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢?