國三理化進到慣性實驗單元，以往都是做敲梨子敲蘋果實驗(尚未整理)，因為最近營養午餐都沒有這類水果，所以就先做其他實驗。抽桌巾讓杯盤停留在原處的示範，是慣性最常見的實驗，我卻是第一次做，學生也是。
原本只打算看影片，欣賞了之前整理的 [慣性影片]牛頓第一運動定律~抽桌巾與慣性 。當我們看了這一段搞笑版抽桌巾，如果發生在台灣，是否能接受這樣的玩笑？也討論幾個關鍵：抽的速度、桌巾與桌面的光滑程度、桌巾上物體的重量…等。
看完之後，突然有個衝動想直接來試試。才在課堂上提起，314的少雍就主動說要來試試。這小子活力十足、腦袋又機靈，很合我的味。於是就立刻拔了電腦桌的蓋布，搬著桌子，搜刮了一些物品，就在走廊上擺了起來！
不知道，成果會如何呢？相片不是第一次的模樣。
不是一次就成功。過程中，我們不斷調整位置的擺放，太輕的不好，桌巾太長不好，寶特瓶也不要站著... 同學們也會討論，並給予鼓勵呢！以下是整理後的影片。
另外，如果不連結到[慣性影片]牛頓第一運動定律~抽桌巾與慣性，就在這兒順便看一下用重機來拉超長桌巾的場面嗎？BMW重機，超帥的！
Speed？速率，還是速度？ 速度？速率？有差嗎？有時候還會跟頻率搞混呢！
[速率影片]用均速(區間測速)抓超速2 新聞影片篇 很久以前ETC剛出來的時寫過平均還是瞬時？用平均速率抓超速？多年後真的用均速來抓隧道內的超速。這篇整理相關影片，作為國三運動學速率教學使用。
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