國三理化進到慣性實驗單元，以往都是做敲梨子敲蘋果實驗(尚未整理)，因為最近營養午餐都沒有這類水果，所以就先做其他實驗。抽桌巾讓杯盤停留在原處的示範，是慣性最常見的實驗，我卻是第一次做，學生也是。
原本只打算看影片，欣賞了之前整理的 [慣性影片]牛頓第一運動定律~抽桌巾與慣性 。當我們看了這一段搞笑版抽桌巾，如果發生在台灣，是否能接受這樣的玩笑？也討論幾個關鍵：抽的速度、桌巾與桌面的光滑程度、桌巾上物體的重量…等。
看完之後，突然有個衝動想直接來試試。才在課堂上提起，314的少雍就主動說要來試試。這小子活力十足、腦袋又機靈，很合我的味。於是就立刻拔了電腦桌的蓋布，搬著桌子，搜刮了一些物品，就在走廊上擺了起來！
不知道，成果會如何呢？相片不是第一次的模樣。
不是一次就成功。過程中，我們不斷調整位置的擺放，太輕的不好，桌巾太長不好，寶特瓶也不要站著... 同學們也會討論，並給予鼓勵呢！以下是整理後的影片。
另外，如果不連結到[慣性影片]牛頓第一運動定律~抽桌巾與慣性，就在這兒順便看一下用重機來拉超長桌巾的場面嗎？BMW重機，超帥的！
弓與箭(10) 箭簇與重心 箭桿、箭簇、箭尾(箭羽)，組成一隻箭。箭有無羽箭，可曾聽聞無箭簇的箭？似乎沒有。令人好奇~箭為何有箭簇？
別小看它~『螺紋』不只是省力！ 我們常說大家要『發揮小小螺絲釘的功能』，螺絲釘的功能是什麼？螺紋雖是斜面的一種，但省力不是唯一原因。
弓與箭(2) 箭為何有羽？簡易風洞實驗 我們利用風洞來做箭的飛行模擬實驗，沒有尾翼的箭迎風飛行時，氣流流經箭尾時會受到干擾，導至尾部不穩定而上揚
[速率影片]用均速(區間測速)抓超速2 新聞影片篇 很久以前ETC剛出來的時寫過平均還是瞬時？用平均速率抓超速？多年後真的用均速來抓隧道內的超速。這篇整理相關影片，作為國三運動學速率教學使用。
簡單機械動手做～投石機大賽（下）比賽篇 從投石器體驗槓桿與能樣轉換，從動念、製作到比賽，在考前很緊的時間裡，很慶幸自己還是堅持留了時間，讓國三學生完成投石機大賽。本篇介紹比賽過程。
弓與箭(7) 紙吹箭(紙火箭) 這兒分享的紙吹箭，又稱為紙火箭活動，動力是來自吸管吹出的氣體，但吹出去的箭不是放在吸管內，而是用紙製作，套在吸管外。
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧
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