過年後的紅包怎麼運用？我指的不是錢，而是紅包袋。

『我想要寫字~』剛學國字的小蒨喜歡寫字，用紅包讓她寫吉祥話，小ㄚ頭寫了『大吉大利』與『年年有餘』，貼在自家裡~比起市售工整版的吉祥話更有味，也帶了一張貼在辦公室內。

當時才剛開學，突然想到：班上同學應該手邊也有不少紅包袋，是否也能讓學生把紅包袋帶來，以虎為主題，寫個春聯應景並且美化教室。

將這個點子與班上幾個女孩討論，『如果能將紅包袋再利用，不是很妙嗎？』
『想到一下時的自畫像，』喜歡手工與畫畫的思嫚最有興趣：『老師，我們也讓大家為自己做一個吉祥物，好不好？』

思嫚率先做示範，『一個人一個象徵自己的圖案！』

紅包剪成小正方形寫了個虎字，上方作了可愛的設計

示範很重要喔！在推動一些活動的時候，必須先有一個範例才會越做越好。

導師班這種活動作業，我常是鼓勵而不是強迫…..不過，這回傳達下去~居然收不到成品？看來，做這種『精緻』美工，大家顯得興趣缺缺。

『好吧！就寫吉祥話吧！利用紅包袋做個迷你小春聯，而且要以虎為主題，發揮218的創意喔！』請學生帶舊紅包來畫春聯。

在意料之內，咱們班畢竟是創意218！
這種自由發揮設計的作品，沒壓力~反而是大家的最愛。

這算是哪門子吉祥話？對於愛奔跑的218，虎背熊腰可千萬不能呀!!

 
找一找~虎在哪裡呢？

一個大下面有四個虎，這是什麼字？  原來是『爽』字的虎年版。

 
吉祥春聯~讓原本單調的前門變豐富了。

 
後門多了喜氣~也吸引路過老師同學們的目光。

 
感謝小卡空出的版面，讓紅包吉祥"畫"再度填滿。

咦~上一張相片中居然出現某家銀行的名字，這可是有廣告嫌疑呢。
把作者抓來問一問~『為什麼感謝兆豐？』
『因為我爸是用他們的紅包袋呀！』

 
傻孩子，該感謝的是爸媽吧！

 
下一站218~這裡什麼都有，歡迎來到熱情團結有創意又活潑的218!!!

最可愛的218~貼上紅包後，又多了一張梅花呢!

分類：我的這一班~班級經營二三事 2010/05/15 08:20