『一首搖滾上月球』記錄家有罕見疾病兒老爸組團、成軍到出賽的過程。這部片還沒看過，但我聽過罕爸睏熊霸樂團的『I Love You』，被歌詞、歌曲與畫面感動到，這也是本屆金馬獎最佳原創電影歌曲。
商周的介紹：『……打動觀眾的，是這群年紀超過300歲的老爸搖滾團「睏熊霸」的人生故事。在照顧罕病兒，面對心理與生理雙重壓力時，他們如何用搖滾彼此取暖，幫自己找到心靈出口，最後，更勇敢且持續面對生命帶來的「禮物」。』引用網址：http://www.cna.com.tw/Magazine/7-1/201307250002-1.aspx
因緣與罕病兒接觸，也知道一些罕病兒父母的辛苦。比起他們真正的辛苦，我們所知太少！現在的導師班也有位罕病兒，冬天長袖長褲完全看不出她的不同，只有她在走路或是夏天著短袖短褲時，才會讓人發現她和同學不一樣。說不一樣也不對，明明她就和大家一樣，我常看到她的笑容，也看到她比同齡同學更成熟的樂觀與堅強。找來幾段相關影片整理在這，可以挑合適的片段放給學生看。
說是『睏熊霸』，其實常常是『睏嘸霸』，這群平凡中見偉大的老爸展現最溫柔的堅強！
狀元及第、撞圓擊地 (用一元氣球為考生加油 續篇) 考生為自己祈福。小氣球放一元，吹氣後寫上祝福話。 輪流拋出氣球，接觸地面瞬間爆開。 在一陣陣爆炸聲、驚呼與期待下…… 每個人都是「一元擊地(一元及第)」！
[理化實驗課側記]上皿天平的操作 在密度的測量中，天平雖然只是工具，但這堂課它是主角，它教導我們什麼是耐心，什麼是平衡！
野讀？野放？也是讀，也是FUN！ 把這種類似半放牧方式的讀書討論戲稱為「野讀」。同事下了個註解：給他們最適合的環境，用他們最喜歡的姿勢，樂在學習。
好詩~『值得作為座右銘的二首詩』 這2首詩的意境都很喜歡！第一首詩有禪機，不知道作者......後者則是朱熹的詩，在教師研習中心也看到寫有這首詩的一幅字，
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[導師班の班經]朱子治家格言 通常我會在班級經營過程的某一次"導師大爆發"，作為展開班級讀經最佳時機。對他們說：要聽老師碎碎念？還
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紫色狂想~紫鑽不賠外一章 在紫鑽不賠之後，我又突發奇想，紫色的奶嘴糖是否可以？如果可以，多好~很天真吧！
附放大鏡的指甲剪 指甲剪加放大鏡，簡單的創意！但~我總是擔心：在陽光下剪著剪著，會不會就發熱起來了？
燃燒五月雪~木棉花驚『焰』 那陣子木棉花棉絮滿天飛，我想試著把困擾變成教學應用，不知道燒起來會如何？就燒燒看吧
課本電路實驗有問題？談電阻的瓦數計算 課本實驗或附圖照片所使用的電阻，在指定的電路上是否超出功率上限？什麼樣的電阻才合適課本的實驗設計呢？
