參加科展口試，教授一來覺得還滿溫和的，我們問他要不要簡介一下，他說：「你就用一分鐘簡單介紹吧!」我們說了研究動機和結論，後來又有補充小紅變色那段，又播幾個影片給他們，他們也好像有看沒有懂，也沒專心在看！他們好像把我們的報告看很詳細了!問他要不要看多一點影片，他竟然拒絕… 

我們問他有沒有什麼問題要問我們的，一位教授問我們最後那研究討論小紅變色的化學式，是不是我們查別人資料寫的，我們就說……『剛開始試用推論的，但後來查到甲變乙是可逆反應，又更確定了!』 

另一個教授說…他最喜歡問學生一個問題…『為什麼我要給你第一名?』麗如就說了一大堆：『我們實驗後發現可當酸鹼試劑呀~很環保之類的。然後我又說了我們查資料很辛苦呀~我們很用心等等……』用力掰我們很努力。 

最後教授看完全部的組，我們又問他們要不要再聽我們補充，(我們還一直練習怎麼教授說這句話。)……他說其實不用了!害我們不知道要說什麼!難道我們沒希望了嗎 ? 

我覺得做科展要找跟你比較合的同學，有時我用我的方法去做某件事很快就可以完成了，但同學又堅持他的方法，我都快要完成了，他又拿去重做了!或者都不發表意見也不主動去幫忙，讓人有點覺得單打獨鬥!不過這樣也可以更磨練自己的人際關係，適時的討論，分工我想會更好!還有說好要做的工作，就要去作! 

謝謝老師^^”科展讓我的國中生活更豐富！哇哈哈! 
相信自己!相信老師!(真是一句好話!)

『熱』透！『樂』透！ 46屆台中市國中組應用科學科第二名 

∣2007年01月18日 (Thu) 22:11:25