今天召開自然科教學研究會，除了例行的教科書選定與選下屆召集人外，今日會議最有意思的二件事：討論新生教材與氣球教學示範。
（一）開發新生暑輔自然教材：
新生的自然教學其實最能發揮五權特色，這個時間很很適合發展平常不容易上的單元活動，例如：奈米、環境議題，或是以認識校園為主題，介紹校園植物。『請各位夥伴把多年的教學經驗分享出來~』在領召呼籲下，大夥展開分組設計一些教學活動，分享的觀念很好，每個人做一點，累積起來很驚人。
（二）分享『氣球用於自然教學』：
這是上週自然研習中輔導團分享的教學活動，效（笑）果十足，氣氛頓時輕鬆多了。領召修慎與許煙金老師，示範了『作用力反作用力』單元的噴射氣球與氣球直升機；而『聲音』的單元，則利用氣球的快速氣流使小氣笛振動發聲；其中還有一種會旋轉的鳴笛，『嗚~嗚~嗚~』一邊發出低沉的聲音，一邊還能讓你感受到內部旋轉時的振動喔。
∣2007年06月12日 (Tue) 20:03:02
[研習資料] 分區輔導領召會議與素養課程福科國中（20180427） 這篇是分區輔導領召會議與素養課程福科國中的紀錄
[輔導團活動] 107學年度下學期自然領域教師共備工作坊（第二場）～曾吉賢老師談影像教育與影像保存 本週(2019.04.20)輔導團舉辦工作坊第二次活動，邀請國立台南藝術學院音像紀錄研究所曾吉賢老師，談影像教育。
2018夢N台中國中自然組（3）共備（強迫聯結、跨科素食趣） 紀錄夢N台中國中自然組共備的過程，素養食物課程的強迫聯結～跨科素食趣。
從玩遊戲開始~『盧瑞興老師的遊戲教學』研習記錄 台中市國教輔導團的巡迴輔導常常發掘在地教學創新的老師，為大家分享實戰經驗，『比唱高調的內容更吸引大家！』 喜歡參加研習充
20181003多納國小文化教材科學共備(補充資料) 放的是20181003多納國小文化教材科學共備的補充資料
[輔導團活動] 國中小聯合團務與增能研習101.03.05（上午場紀錄） 輔導團活動紀錄，大灣高中劉佳容老師分享學思達探究的理化課
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
乾的沙濕的沙 帶小孩玩沙，他們發現：乾沙濕沙顏色不一樣...
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
哇！好驚人的發散 實驗中學生閒的無聊，就把眼鏡摘下放在光源前...
光學創意作業~下水後圖案變變變？ 分別在紙上與夾鏈袋上作圖，二者合成起來看似一個圖案，一旦將夾鏈袋放入水中，神奇的事即將發生……
