今天召開自然科教學研究會,除了例行的教科書選定與選下屆召集人外,今日會議最有意思的二件事:討論新生教材與氣球教學示範。
(一)開發新生暑輔自然教材:
新生的自然教學其實最能發揮五權特色,這個時間很很適合發展平常不容易上的單元活動,例如:奈米、環境議題,或是以認識校園為主題,介紹校園植物。『請各位夥伴把多年的教學經驗分享出來~』在領召呼籲下,大夥展開分組設計一些教學活動,分享的觀念很好,每個人做一點,累積起來很驚人。
(二)分享『氣球用於自然教學』:
這是上週自然研習中輔導團分享的教學活動,效(笑)果十足,氣氛頓時輕鬆多了。領召修慎與許煙金老師,示範了『作用力反作用力』單元的噴射氣球與氣球直升機;而『聲音』的單元,則利用氣球的快速氣流使小氣笛振動發聲;其中還有一種會旋轉的鳴笛,『嗚~嗚~嗚~』一邊發出低沉的聲音,一邊還能讓你感受到內部旋轉時的振動喔。
∣2007年06月12日 (Tue) 20:03:02