[精讚] [會員登入]
626

好書~『生活與化學』、『科學玩具實驗』系列

2001年暑假郁文(國昌同事,王郁文老師,很讚的生物老師~她是我教學上的貴人)從台北回來,送給我一本很特別的書:『科學玩

分享此文連結 //n.sfs.tw/14135

分享連結 好書~『生活與化學』、『科學玩具實驗』系列@zfangの科學小玩意
(文章歡迎轉載,務必尊重版權註明連結來源)
最後編修
2019-12-27 21:51:19 By zfang
 

2001年暑假郁文(國昌同事,王郁文老師,很讚的生物老師~她是我教學上的貴人)從台北回來,送給我一本很特別的書:『科學玩具實驗1』(眾光文化出版),她保證我一定會喜歡!

很新奇的內容,這是中山大學化學系余岳川教授的著作,他所策劃的營隊,將許多科學玩具開發作為實驗教材,帶領許多老師學生玩科學,可惜我在高雄多年,卻沒能參與過。『科學玩具實驗1』不像書,像是一本筆記,一本學習手冊,也是實驗紀錄簿(沒有解答),引導我們去玩去思考科學玩具!

余岳川教授強調『動手做與啟發式教學』 ,在這本書中找不到科學原理,他希望藉由觀察與操作,有系統地由所得的結果,去歸納探究玩具背後的科學原理。『每一個玩具都是有創意、巧思的具體表現,科學玩具非常適合用來教科學!』

『既然提到我,我有義務把它們弄清楚,以免誤傳。』在舊版科學小玩意中,赫然看到余岳川教授的回應(2008年01月17日 (Thu) 01:33:26),原來我將『Silly Putty』與『飛天法寶』這二種科學玩具弄混了。余教授求真,所以對於描述錯誤的部分,擔心會誤導大眾~於是指導我其中的原理,並分享他的著作『生活與化學』~在他的書中就有詳細解說。原來如此,我得再多做點功課,不然真的會傳遞錯誤訊息!

 

生活常見的用品看起來普通,背後卻不簡單!有別於科學玩具實驗的實驗性,余教授的『生活與化學1,2』,詳細說明生活中現象、用品或是玩具背後的科學原理。手邊的『生活與化學2』是最近才購得,裡面的內容很新奇,介紹糖果的化學(跳跳糖,棉花糖,發泡糖…)、酒的化學、各式的發光(螢光,磷光,化學發光,生物發光)、生活與顏色(各式變色玩意)~

哇,書中探討的許多內容,夜光、偽鈔偵測筆、變色筆與疊色筆、爆米花……都是我所好奇且已在收集的題材呢,有了這本書的協助,我在科學原理的描述會更正確!對科學玩具的喜好正是起源於余岳川教授的『科學玩具實驗1』,最感動的是自序的部分,希望我也能透過這些小玩意,讓教學更有趣。

生活與化學~台灣書局; 科學玩具實驗1,2 與 生活與化學2~眾光文化

原文發表於2008.01.30
好書~『生活與化學』、『科學玩具實驗』系列 - zfang の科學小玩意 - Yahoo!奇摩部落格

END

你可能感興趣的文章

好影片~不願面對的真相 『不願面對的真相』這部片探討全球暖化問題,藉由數據、圖片、動畫、影片,具體地點出這個議題的重要性,看了前半段就在思考該如

[學生映象]『得英才而教之』的感動 心中湧起『得英才而教之』的感覺...... 我何其有幸!

學生才是老師~我的教學實驗(一) 想法與設計 遇到瓶頸常常意味著我將改變。一直用相同的教學方式教理化,這學期受到一個天兵班的刺激,逼得我不得不用不同的方式來教學。陸續

教師會記事(1)情人節&跳蚤市場 經歷一番波折,本屆(97)教師會主席經二次選舉,由育慧扛下了這個擔子(我當幫手~她的總幹事)。育慧處事負責與為人細心,儘

咩咩2015~過年吉祥春聯(203) 只要是接導師,過年都會讓學生畫紅包或是畫春聯,這篇記錄2015年的羊年春聯。

我的視訊課初體驗。在iPad遇到小鑽石(2) 第一次的接觸 15班的25號同學轉學了,小鑽石就順理成章成了25號。隨著一堂堂的視訊課與班級活動,小鑽石與15班同學間發展出特殊的情感……

隨機好文

上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學,坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!

針孔成像與暗箱攝影 18世紀的風景畫,流行用『暗箱』一種工具。它的原理其實就是針孔成像...

玻璃水晶球 雖說是『水晶球』,其實是玻璃做的,它是一個光學小玩意。

永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋,配合落日餘暉,映出不一樣的風采。天色暗了,彩虹橋便會點亮照明燈,成為名副其實的『彩虹』橋

親近週期表~元素諧音成語 學生會感到害怕的周期表,要怎麼讓學生親近它呢?把學生國文課在背的成語,用元素諧音取代