2017最後一個工作日在豐原國中閱讀情境教室，輔導團邀請享印學堂的賴信吉老師帶領輔導員進行增能～密室桌遊的體驗與設計實作。
上午先進行密室桌遊體驗，搭配手機進行解題體驗。
下午則是一同設計密室遊戲。
來～先來猜猜看：這代表哪三個數字？（這類也被稱為豬圈密碼）
這裡是上午的紀錄：
接著是下午的紀錄：
先腦力激盪，想出可以拿來利用的道具，再一起討論可行性。討論的過程中，又不斷產生新想法。
接著評估可行性與情境，然後分成二組組開發出一套密室桌遊，至少四個關卡。
分成二組，完成後互相闖關。
充實的一天，在腦力激盪下結束。
引用昌宏的心得：
「誰是古今第一音樂家? 是貝多芬? 莫扎特? 還是巴哈? 」2017的最後一天上班日，跟輔導團的神隊友們一起設計以「消失的音樂家」與「遺失的校長愛犬」為主題的密室桌遊課程。在短短的幾個小時內，大家激發出無敵的想像力，不但結合了科學、音樂、美術、數學及語文，而且還在現場立刻將空想化為事實，完成兩組完整的密室桌遊，並進行交換解謎大PK～玩到欲罷不能啊～
[研習紀錄] 桌遊遊戲設計概念體驗與實作 台中市國教輔導團 SDGs工作坊本學期第二場次 地點：教研中心303室 時間：2021.04.30 09:30-16:3
[輔導團資料] 106.05.05分區巡迴輔導第六場（沙鹿國中場次）107課綱宣導與跨科探究教學共備 單純輔導團工作記錄
[輔導團活動紀錄] 領召教學培力工作坊（謝甫宜老師主講）2020.09.11 109~1台中市國中自然輔導團「課程領導」教學培力工作坊 講師：謝甫宜老師（高雄市陽明國中） 時間：109年9月11日
輔導團「多元智能-密室逃脫工作坊」第二場 下午課程 109.05.01 輔導團工作記錄
參加2008物理教學與示範研討會心得 參加了今年的物理教學與示範研討會 (在彰師大)，在阿簡的生物筆記中，有對於二天研討會內容的完整紀錄(2008物理教學及示
96.01.03~『衆樹歌唱』的研習 96.01.03參加『衆樹歌唱』的研習，參與的多是國小老師，出席老師可獲得一份豐富的教材。『衆樹歌唱』是一部以「樹」為起
油水不互溶~彩色小珍珠 這個彩色小珍珠實驗利用過期的油與食用色素『油水不互溶』與『密度』的觀念，簡單又漂亮。
養樂多大聲公與多多笛選美大賽 便宜不起眼的多多罐，有辦法變身成聲音教具？這個不難。還有方法能提高它的價值喔！
流轉的圖案~萬花筒 由三面玻璃鏡子組成（相交成60°角）的萬花筒，『小碎花』透過三面玻璃鏡子的重複反射，就會出現對稱的圖案。
孤陋寡聞？汽車抬頭顯示器 有開車的人都知道，在前方平台上放一些物品，常常會因為反射而造成視線干擾…，如果有這麼一個東西把干擾變成賣點，豈不又是一種創意？
不只是『立竿見影』~我在德國的日晷映像 相片是2005年暑假去德國旅遊時拍攝的，將我所看見的日晷整理如下，當時只覺得日晷很漂亮，沒想到其中學問大~
