你可能感興趣的文章

111學年度輔導員公開課-張維倫老師-水分與排泄恆定(112.01.06) 期末正值水深火熱當中，授課老師自稱「真的是完全素樸上場，完全真實演出，沒有任何設計的上課，沒有數位也沒有探究實作，只有趕

我在94年科展指導經驗分享內容(高雄市) 對於科展，常見的煩惱不外乎：找學生？找題目？如何指導？列出幾個方向如下，希望能對大家有幫助…&hellip

[研習紀錄] 桌遊遊戲設計概念體驗與實作 台中市國教輔導團 SDGs工作坊本學期第二場次 地點：教研中心303室 時間：2021.04.30 09:30-16:3

謝迺岳老師工作室參訪記(20150328十八尖山) 謝迺岳老師邀約大家於3/28(六)參訪他的工作室，這回他請遠哲基金會的老師以及我們這群科學同好、科學子弟兵，除了各自準備

96.10.24自然領域校內研習（第一場）心得與檢討 自然領域校內研習（第一場） 時間：96.10.24（三）下午第五節 主題：『以CO2為主題的科學小玩意』 分享者：莉芳

參加2008物理教學與示範研討會心得 參加了今年的物理教學與示範研討會 (在彰師大)，在阿簡的生物筆記中，有對於二天研討會內容的完整紀錄(2008物理教學及示

隨機好文

在牙科遇見光學~光固化機的藍光與橘色遮光片 帶小孩看牙醫，看到有著橘色遮光片的光固化機...

讓光線轉彎~光纖玩具 這是常見的光纖玩具，像是半透明的塑膠線，點亮它會看見每一根細絲的前端，均會發出光點。

生活中的彩虹 地上有彩虹！在餐廳落地窗前，陽光以某個角度穿過玻璃，而投影出彩虹。

錢上的科學~驗鈔卡 塑膠片上的橫向紋路可以視為光柵，先利用光柵製作不同的隱藏式印紋，再讓光柵成為辨識的一個工具，這就是偽鈔辨識卡。

永安漁港的彩虹橋 在港口邊欣賞的彩虹橋，配合落日餘暉，映出不一樣的風采。天色暗了，彩虹橋便會點亮照明燈，成為名副其實的『彩虹』橋