會說是尋寶，實在是因為之前跟雜物堆一樣，裡頭堆積如垃圾山的雜物幾乎全都是領召的寶貝。領召全名我忘了，只知道注音是ㄌㄧˋ ㄈㄤ。直到出現讓領召心服口服新實驗室管理者雅雯，帶著實習老師們進行整頓，終於又讓這間準備室重見天日。
裡頭有許多看似雜物的小物件，其實都有科學。例如一堆湯匙，可以作湯匙上的水珠；一堆絲襪，可以甩黃金混蛋；一堆一元，可以代用砝碼、玩表面張力，還有拿來作一元電池...但是，大家都不知道。所以在這次的領域研習，也帶著大家一起去尋寶，聽雅雯講整理的辛苦過程，分享這間嶄新的準備室空間；也讓我有機會跟大家說，裡頭小物可以搭配什麼實驗。(看起來~是要找時間辦研習，帶大家作實驗，當作暑輔的共備。)
另外，也針對實驗室管理進行說明。特別是有不少生物老師也教理化，需要大家一起有默契與共識，才能方便大家使用。相片是雅雯的分享過程，以及當天的簡報內容。
臺中自然輔導團國中組分區巡迴輔導~「107課綱下的自然科」參考資料連結 本文為臺中自然輔導團國中組分區巡迴輔導討論「107課綱下的自然科」之相關文件連結。
輔導團「多元智能-密室逃脫工作坊」第二場 下午課程 109.05.01 輔導團工作記錄
zfang上課教學區(2019.12~)(已結案) 上課用資料區
[輔導團紀錄] 106學年度第一學期團務會議 輔導團記事。討論本學期活動與專業成長計畫。
參加2008物理教學與示範研討會心得 參加了今年的物理教學與示範研討會 (在彰師大)，在阿簡的生物筆記中，有對於二天研討會內容的完整紀錄(2008物理教學及示
科學動手做與我的科學小玩意 前言：受邀爲台中市自然領域分享一場研習，這篇文章是紀錄自己971022在立人國中的研習活動~關於『動手做』且以老師為對象
上課也要動一動~手腦為何不協調? 這節課不談科學，坐膩了~ 來讓手腳~動一動囉!
1000克拉可愛水晶大鑽石 ~變色『紫鑽』 鑽石的色澤會因為照射光源而不同，日光(白天)或鹵素燈下是紫色，而在省電燈泡下則是藍色...
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點，再利用暗記尺蓋住重點，可反覆背誦幫助記憶，若希望能恢復乾淨，用另一端擦拭即可清潔如新...
功與能的簡易動手做~吸管吹箭與做功 我的活動習慣是完全開放，略講大致方法，其餘由他們自己試。根據經驗，不是那麼容易就成功的活動可以玩比較久，也會讓學生有挑戰性。
科學人的名片~房漢彬教授的光學名片 房老師的名片叫做『光學名片~幻鏡出色卡』，主題是『出色與感動』，透過光學幻鏡名片的協助，就可以還原出它原本就具有的特色，就是出色！
