今天校內非常熱鬧，除了三年級的班際籃球比賽，一年級幾位導師設計六個關卡，進行趣味闖關活動：雙人夾橘子走、用筷子分出綠豆紅豆、口含吸管傳橡皮筋接力、比手畫腳、搖呼拉圈與跳繩…等，很好玩喔！
『我們幾個明年也來辦吧！』孟郁也下去幫忙擔任關主。
當然好哇！去湊熱鬧幫忙拍照，這些有趣的活動讓我想起大學時的童心營（利用寒暑假到國小帶活動），大一擔任小隊輔導員、大二晉升為關主設計科學活動、大三則參與策劃，負責營隊膳食組呢！學生一定很難相信，愛發飆的自然老師，曾是會教帶動唱的『大姐姐』喔！
∣2007年01月27日 (Sat) 01:47:2
『欺負我們的人，是幫助我們堅強的貴人』 每一個班難免都有幾個弱勢的學生常遭受到同學的欺負，下課時經過一個班看到不少學生在圍觀鼓譟，趨前一看居然是學生扭打，原來是
理化科書面作業與情意評量~題目篇 這篇記錄我的理化科書面作業(筆記本)的題目。 相當意外~這種作業居然變成情意評量，並且成為我最近一年教學上的大轉折，也是
讓我放輕鬆的MOS（摩斯漢堡 ) 今早跑去MOS，享受早餐『火腿雞蛋三明治』，食物是貴了些，但重在感覺不在吃，喜歡它的氣氛。我愛閱讀，那裡精神食糧最豐富，
2010酷炫潮T~218班服 班服，代表班級的向心力與認同感。要設計出怎樣的一件衣服才能代表218呢？ 班上幾個孩子討論著，先畫出草圖，再委託廠商製作
珍惜每一次的實驗課 千萬不能做了實驗，卻什麼也沒學到！那才是真的浪費~
修車記(輪胎沒氣？) 放學後到地下停車場，發現車子前胎沒氣，扁扁扁……該不會被刺了吧？我惹了誰? 其實今天已經很煩
光與色~指上型LED手電筒 小小的指上型LED手電筒，有許多顏色，它也有科學嗎？
可擦拭的暗記筆 用暗記筆劃上重點，再利用暗記尺蓋住重點，可反覆背誦幫助記憶，若希望能恢復乾淨，用另一端擦拭即可清潔如新...
跟光玩遊戲~魔術骰子 乍看之下，它只是一個像骰子的鑰匙圈，再一看原來有一面是鏡子……然後呢？
越夜越迷人~螢光、磷光與夜光書 小蒨的『夜光書』敘述不聽話的東東，不小心打翻爸爸工作室的螢光漆，而變成在黑夜中發出黃綠色光線的怪物…..
眼花撩亂~萬花筒實驗 『想想~三面鏡子其中之一夾角為45°的萬花筒，得到的圖案會是什麼形呢? 』
